心理科学的最新研究

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积极态度的数学支持早期的学术成就:行为证据和神经认知机制
朗,Se Ri Bae,基督教•巴蒂斯塔Shaozheng秦,天津,谭雅·m·埃文斯,Vinod梅农

拥有一个积极的态度对学习的强烈兴趣和信心的材料,一个可以学习它是与实际的学习和学术成就。在这项研究中,作者探讨了神经认知机制这种关系,尤其是在数学领域的成就。240名儿童行为研究表明,数学更积极的态度(使用12项调查)与较强的数学能力,即使在认知和情感因素如智商、工作记忆和数学焦虑考虑在内。在一篇神经成像研究中,作者研究了这种关系是否与活动affective-motivational系统(如杏仁核、腹侧纹状体)或学习记忆系统(例如,海马体,内侧颞叶)。神经影像数据显示,更积极的对数学的态度会导致更多的激活海马和更高效的记忆提取的儿童数学问题解决。研究结果表明,海马在调解中扮演着独特的角色之间的联系孩子对数学的态度和他们的数学成绩。

遗传学、饲养环境,和离婚的代际传播:瑞典国家采用的研究

萨拉·杰西卡·e·塞尔瓦托拉尔森朗恩,Jan Sundquist克里斯蒂娜Sundquist和Kenneth s .肯德勒
数据显示,离异父母的成年子女是自己更有可能比不断的孩子结婚的父母离婚。作者分析了瑞典国家注册中心数据检查相对遗传和环境贡献的代际传播离婚。分析使用采用经典设计,被收养的孩子就像自己的亲生父母,但不是他们的养父母,离婚的历史,表明遗传因素主要是占协会。在另一个分析,孩子和他们的母亲住,但不是自己的父亲,就像父母在他们的历史上他们的母亲离婚,但显示了强烈的相似之处,这一发现支持遗传因素的作用,表明额外的饲养环境的影响。这些发现提供了一致的支持遗传因素的作用和不一致的支持环境因素的作用连接跨代离婚。离婚的遗传易感性可能反映了不同的个体差异导致婚姻不稳定,作者总结道。

途径为识字:早期的口头语言能力的作用和家庭阅读障碍的风险

伊莉斯·h·德布莉博客Sietske van Viersen Marjolein Zee, Ben Maassen雅利安van der Leij,彼得·f·德容
口语能力被认为有助于阅读理解通过两个发育途径,一是通过preliteracy和word-decoding技能,另一个是通过语言的理解力。作者研究了早期语言能力和家庭阅读障碍的风险如何影响这两个途径,研究收集的数据从237年荷兰孩子从幼儿园开始,将持续到六年级。结构方程模型证实两个通路连接早期的口头语言和阅读理解12岁时。正如预期的那样,一个途径是由preliteracy技能(例如,字母知识,语音意识,命名速度)和word-decoding技能(例如,单词阅读的准确性和流畅性)和另一个途径是由语言能力(例如,词汇知识)。早期的语言和非语言智商的影响途径但只有通过语言能力预测阅读理解。家庭阅读障碍的风险,另一方面,似乎通过preliteracy和word-decoding技能影响阅读能力。研究结果阐明发展途径,有助于知识在以后的童年。

卡路里标签促进转移的时间动态健康饮食自我控制——和Taste-Attribute集成在超重的人

Seung-Lark Lim,莫莉t . Penrod Oh-Ryeong哈,贾里德·m·布鲁斯,阿曼达·s·布鲁斯

从研究关注和决策,作者推测,人们,特别是那些超重或肥胖,可能会更倾向于选择不健康的食物味道加工速度比健康属性。他们使用电脑鼠标跟踪模式测试营养信息是否会改变这些时序动态。参与者表示他们是否会吃各种食物,移动鼠标到“吃”或“不吃”的反应。参与者的鼠标轨迹偏离直线更当他们决定是否吃不健康的食物与健康的食物相比,表明决定不健康的食物需要额外的认知努力。研究人员半岛体育官方网址入口然后使用参与者的味道和卫生评级食品检查每个属性如何影响决策。超重的人显示230毫秒的延迟整合健康和味道属性相对于那些正常体重或肥胖;没有发生这种延迟当热量信息被提供。结果阐明了关于食物的时间动态决策。