故事书可能是儿童性别刻板印象的早期来源

总结阅读给孩子听有很多好处。然而，一项新的研究表明，流行的故事书是性别刻板印象的一个未被认识到的来源，儿童书籍往往比成人书籍包含更强烈的性别偏见。

研究表明，孩子在2岁时就已经开始形成关于性别的信念，包括男孩更擅长数学，女孩更擅长阅读的刻板印象。儿童与成年人的互动和观察被认为是这些信念的来源。

然而，发表在该杂志上的一项新研究心理科学研究了一种不同的、可能被低估的性别刻板印象和关联来源:流行儿童书籍。半岛体育官方网址入口研究人员发现，故事书中包含了许多成年人认为具有性别特征的词汇，这可能有助于儿童的性别知识。

“我们发现，很多流行的儿童书籍经常读给小孩子听，比如好奇的乔治而且阿米莉亚贝迪莱尔卡耐基梅隆大学心理学系的研究人员、该研究的主要作者莫莉·刘易斯说:“这些问卷包含了丰富的性别信息，这些信息以微妙的方式呈现出来。”“在某些情况下，这些书中的刻板印象比针对成年人的书更强烈。”

以前关于儿童书籍和性别刻板印象的研究主要依赖于内容分析。刘易斯和她的团队采取了不同的方法。他们收集了247本通常供5岁及以下儿童阅读的书籍，并让成年人以5分制对书中词语与男性气质和女性气质的关联程度进行评分。每本书都计算出了性别偏见的总体得分。

女性偏见得分最高的书也包括在内菊花，勇敢的艾琳,而且阿米莉亚贝迪莱尔根据这项研究。包括那些男性偏见得分最高的人好奇的乔治，亲爱的动物园,而且晚安，晚安，工地．极地快车，在夜厨房里，而且河马狂暴了被评为“中性”。

研究人员半岛体育官方网址入口还使用了“词嵌入”，一种机器学习方法，来测量成年人评分之外的单词的性别关联。这种方法确定了与性别相关的“词邻居”的模式，这些词通常在大量文本中一起出现，例如美式英语中的“merry”和“Christmas”。分析表明，儿童书籍中所包含的性别关联的数量差异很大，从强烈的男性到强烈的女性。

刘易斯说:“我们发现，根据成人的判断，我们估计有性别偏见的书籍，在我们使用这种自动化方法时，也倾向于有偏见。”“这很重要，因为它表明，成年后出现的一些性别关联开始出现在儿童文本的统计数据中，并且可以通过阅读儿童书籍来学习。”

机器学习也被用来检查社会心理学家在过去的行为实验中发现的性别刻板印象是否也出现在儿童书籍中。刘易斯说:“例如，我们发现这些书中单词的统计模式反映了男孩擅长数学而女孩擅长阅读的刻板印象。”

“另一个意想不到的结果是，孩子们倾向于阅读关于自己性别的刻板印象的书籍——女孩倾向于阅读关于女孩角色的书籍;而男孩则倾向于读关于男孩角色的书，”刘易斯说。“这些发现很重要，因为它们表明，书本可能在不经意间教会了孩子关于性别刻板印象的知识。”

研究发现的一个未解之谜是，当孩子们更多地阅读关于自己性别的刻板印象的书籍时，他们是如何学习对其他性别的刻板印象的。研究人员半岛体育官方网址入口认为，孩子们从媒体描述和个人互动中获得了这些信息。而且，由于许多孩子获得了更多关于自己性别的信息，他们可能对其他性别的刻板印象“没有那么准确的直觉”。

总的来说，在整个语料库中，女性偏见比男性偏见更多。然而，研究还显示，所研究书籍的性别描述各不相同。

刘易斯说:“这一发现的一个含义是，父母可能会通过孩子对书籍的选择来影响他们对性别观念的发展。”

她说，一个令人鼓舞的发现是，并非所有的故事书都包含性别刻板印象，有些故事书的性别信息与刻板印象相矛盾。

刘易斯说:“我们还发现了儿童书籍中性别描述的历史变化的迹象。”“最近出版的书籍更有可能有女性主角，而且没有明显的性别关联。”

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参考

刘易斯，M.，博尔肯哈根，m.c.，匡威，E.，卢佩安，G.， &塞登伯格，m.s.(2021)。关于性别，书籍会教给孩子们什么?心理科学．推进在线出版。https://doi.org/10.1177/09567976211024643