来自:《纽约客》
练习不做到完美
2016年10月7日
《纽约客》:
扎克汉布瑞克一直着迷于特殊性能,或者他所谓的“人类能力的极限。“成长,他吞噬吉尼斯世界纪录其描述的壮举,和想象自己骄傲地摆出的页面。他达到了大学的时候,不过,他转移到一个新的困扰:成为一名职业高尔夫球运动员。“我是非常严重的,”他告诉我。“我练习宗教。很刻意练习。“每天,几个小时,他会摆动,把。他将发现自己在他的荣耀。除了它没有能做到这一点。相反,年轻的扎克面对一个令人不快的事实:“我只是不是很好。“他看见其他学生,甚至孩子在镇上,更投入,更驱动和他们中的许多人扮演了一个更好的游戏。当他尝试参加学院团队,他甚至没有接近。“我认为,这里的交易是什么?”
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他最终与Anders Ericsson,心理学教授。几年前,爱立信和尼尔Charness曾发表的论文认为培训和所谓的刻意练习可以描述性能差异,先前归因于天生的才能。
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那么,确切地说,性能差异从何而来?汉布瑞克的作品一直专注更加明确在实践和遗传学、大卫·鲁宾斯基范德比尔特大学的心理学教授,已经接近这个问题从一个稍微不同的角度:通过对数学早慧少年的所谓的研究(smpy),一个纵向研究的学生的生活,13岁,得分排在前百分之一的数学推理能力,然后被选中参加一个丰富的教育环境。
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