来自:《赫芬顿邮报》
大众心理健康
2015年4月16日
《赫芬顿邮报》:
网络公开课里卡多·穆尼奥斯认为得到一个坏名声。蕴藏大规模网络公开课,网络高等教育提供给世界上任何人,不论年龄或条件,通常是免费的。MOOCs已成为近年来非常流行,现在吸引数以百万计的学生想学习艺术史微积分或变态心理学的一些世界上最好的教授。
网络公开课批评家关注的惨淡的人员流失率。尽管数以百万计的热切的学生可能签约,他们说,这些辍学。他们指出的例子,其中包括麻省理工学院蕴藏155000注册但只有7157通过了课程。这是一个微不足道的完成率达到4.6%。
穆尼奥斯说,这是真的,研究所的教授和创始董事国际互联网对健康干预措施(i4Health)帕洛阿尔托大学和加利福尼亚大学的名誉教授,旧金山。但这种观点忽略了更重要的一点,他坚称。这是一个重大成就。7157名学生完成大学课程,阅读、讲座、论文,一切——在一个学期。事实上,它需要40年,许多学生完成同样的麻省理工学院课程如果在传统的方式。
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参与者被给定一个菜单的九个干预元素可供选择,包括指导删除与吸烟有关的线索;情绪管理课程;单独的电子邮件;一个虚拟论坛;和更多。科学家们研究了参与和成功在18个月期间,在这期间有27163人资格筛查。这些8881年签署同意书,7407年完成了基线调查。科学家们报告他们的研究结果在即将出版的杂志临床心理科学。
阅读整个故事:《赫芬顿邮报》
雷赫伯特是一个作者和获奖记者两个受欢迎的博客APS写道,我们只是人类和正面全裸心理学。在Twitter上关注雷@wrayherbert。
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