来自:美国国家公共电台
让我们停止谈论“3000万字的差距”
2018年6月7日
你知道孩子在贫困中长大少听到3000万个单词3岁?机会是,如果你读的人的类型一份报纸或者听NPR,你听到,统计之前。
自1992年以来,这一发现,不同寻常的力量,塑造了教育者,父母和政策制定者考虑教育贫困儿童。
但是你知道来自一个研究中,数量几乎40年前开始,只有42个家庭?一些人认为它包含一个内置的种族偏见吗?或其他人,包括一项新研究的作者,自称“复制失败,”说这只是错了吗?
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凯西Hirsh-Pasek,与她长期合作者罗伯塔Michnick罗伯特·格林科夫说道,他是其他研究人员写道斯佩里研究的学术批评半岛体育官方网址入口布鲁金斯学会。
Hirsh-Pasek告诉NPR,“我很担心,,淡化差距会有“危险”这个词的后果。“每当您发送一条消息,“嘿,这没关系,”政策制定者们听和说,“嘿,太好了,我们可以把这笔钱。’”
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