来自:考官
你还记得更多,如果记忆是个人相关吗?
2014年7月31日
考官:
北卡罗莱纳州立大学心理学研究员提出了一个新的理论来解释为什么老年人认知能力随着年龄的增长而下降,但不一定显示下降在工作场所或日常生活。一个关键似乎是动机的老年人如何保持关注认知任务。,“选择性参与的认知资源:动机影响老年人的认知功能,“目前在线2014年7月出版的期刊上心理科学观点。执行的工作建立在研究在多个国家衰老研究院的资助。
做老年人限制参与认知要求的活动可能最终利益认知健康吗?还是他们的偏好关注他们最感兴趣的个人相关吗?“我和我的研究团队想解释我们看到的不同认知能力在不同的设置,”汤姆·赫斯博士说,根据7月28日,2014年的新闻发布会上,“动机解释脱节测试为老年人和现实功能。”
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