4规则识别你的生活的工作

这个月我的大儿子从大学毕业生。毕业是一个飞跃面临不确定性,即使在平时,远非普通的COVID-19倍。这是一个可怕的时刻进入世界。但是我建议我的子嗣所有graduates-remains一样没有大流行:找到你的棉花糖。

60年代也许听起来像groovy代码语言降酸或加入一个公社,但实际上只是一个点头,一个典型的社会科学实验。1972年,斯坦福大学社会心理学家沃尔特•米歇尔进行了心理学实验幼儿园的孩子和一袋棉花糖。他会坐在桌子对面的每个孩子,拿出一块棉花糖,然后问,“你想要它吗?“很明显,他们做到了。他告诉他们这是theirs-but捕获。他要离开房间15分钟。孩子可以吃棉花糖在他不在的时候,如果他或她想要的。但是当研究者回来,如果第一个棉花糖还在那儿,孩子会得到第二个。

米歇尔发现,大多数孩子们迫不及待,并吞并棉花糖时,他离开了房间。他跟进孩子们在这项研究中,发现那些能够延迟满足发现更大的成功,因为他们长大:他们更健康,更快乐,在他们的sat考试得分高于孩子吃了棉花糖。

在随后的几年中,其他研究人员半岛体育官方网址入口指出米歇尔的结果远不止的意志力;他们还涉及孩子的家庭背景、社会经济环境下,和其他因素。但言外之意仍然:好东西来那些还要工作,和牺牲,甚至遭受损失。

今天的毕业生面临的问题不在于他们可以通过了米歇尔的棉花糖测试;他们只是通过自己的工作和牺牲他们的文凭。问题是:你的棉花糖到底是什么?你知道你牺牲和遭受了吗?你有专业要求,值得拥有延迟你的消费和满足这些年来吗?

如果你抓你的头,不要绝望没有立即找到答案。在这里,我提供四个规则要记住来指导你的追求。

规则1。工作必须是奖励。

…

规则2。一个有趣的职业比一个有趣的职业。

…

规则3。职业不一定是一条直线。

年轻人特别是今天那些目前在大学和研究生学校都长大的文化崇拜创业成功。巨额财富总量科技初创公司的创始人在20年代,这些创始人有一定的神话。无论是真的还是假的,企业家往往被描述成有一个持久的激情,他或她是愿意支付任何个人的价格。他们巨大的奖励是描绘成最终的棉花糖。

但这个模型并不描述是最愉快的,满足人们生存和繁荣。在南加州大学的学者研究了职业生涯模式和想出四大类。第一个是线性的职业,爬上稳步上升,与建立在一切的一切。“升迁”的概念是一个非常线性的。这也是亿万富翁企业家的模型。

…

规则4。当心不健康的激情。

…

阅读整个故事(可能需要付费):大西洋

更多的成员在媒体上>