宣扬教学

David b .丹尼尔

研究人们如何学习茎心理科学的阶段,当先锋如Skinner,威廉·詹姆斯和Edward Thorndike发达“学习科学”的目的,告诉老师要做什么。然而,真正的这块研究仍然是稀缺的,认为APS的詹姆斯·麦迪逊大学的大卫·b·丹尼尔。

丹尼尔定下了基调首届国际公约的心理科学教学研究所挑衅开全体演示。他开始与一个问题:我们如何利用心理科学发展为教学和学习有用的知识?

他主张翻译科学用在教室里,注意的是,研究发现了大量数据时如何个人学习,大部分知识在教育未使用的设置。虽然科学家和教师有重叠的目标,他们在训练之间有着本质的不同,研究方法,和实际的目标,到了这样一种程度,无论是场结构合理科学转化为相关知识的课堂(Daniel &咀嚼,2013)。bd体育在线app下载安卓期刊发表的研究学习很少出版教育的科学研究,反之亦然,导致两个独立的研究机构。没有媒体传播转化研究的结果,科学家们几乎没有职业动机的上下文中考虑个体学习者整体教室。

科学方法将学习者分解成单个组件(例如,认知、动机、情感),各级,调查他们的分析(例如,基因,神经元,行为)。丹尼尔呼吁努力合成在这些组件和水平为了研究教与学之间的交互作用。他认为这不是通常可以从控制实验归纳出教室的复杂性(丹尼尔,2012)。

科学家需要一个更好的模型移动承诺发现学习教育实践中,丹尼尔说。为了实现这一目标,他从医学领域提出了一个模型:药物发现。在这个模型中,化学家们发现一个有前途的化合物在实验室;如果化合物有潜力提供医疗福利,化学家交出翻译临床试验,进一步评价化合物的副作用,交互,成本与收益。

丹尼尔认为教育研究函数几乎以相同的方式:可以学习科学揭示了一个有前途的原则——例如,分布式的原则(即练习。证据表明,匀整研究会话是优于“填鸭式”作为研究策略;Dunlosky et al ., 2013)。原则是测试学生在实验室里然后在控制课堂实验,他称之为“热”实验。下一步,丹尼尔提出将设计一个干预可以部署的老师不一定是心理的直接监督下的科学家。这个设计将被测试在课堂上与教师,着眼于忠诚,相互作用,副作用和实用价值。

没有翻译这个关键的一步,没有数据展示各种干预措施的有效性在典型情况下,教育者留下容易受到营销从作家、老师,并自称“专家。“在当前的教育环境下,教学干预往往是促进营养补充剂、有限的或不存在的支持数据,而不是像药一样,由严格的临床试验。教育研究缺失的一步是“循证教学和证据说明教学的区别,”丹尼尔说。

真实的学习是混乱:适用于一些学生不为别人工作;什么工作需要努力;和许多学生坚持使用策略被证明是无效的,即使他们被有效的教导的。一个重要的考虑因素在翻译学习科学教育研究者和教育半岛体育官方网址入口工作者,学生的目标并不总是一样的教师(Daniel &普尔,2009)。一些学生价值方便学习,他们可能更喜欢低成本、少量付出的研究方法。如何学习科学和教育的一个重要例子是偏差存在于课本教学,其中大部分实际上颠覆了学习。大胆的话说,概述了章,艾滋病和其他所谓的学习中发现许多课本没有关系,甚至消极的与考试成绩之间的关系,然而学生继续报告,他们使用和像他们(高隆&丹尼尔,2005)。

开发一个有效的转化过程从科学教育是至关重要的,消除这些和其他无效的教学策略,从而提高学习,丹尼尔的结论。心理科学领域需要一个新的专业领域都涉及有针对性的技能,激励和媒体传播的结果将导致可用的知识教学。他为教师提供了以下建议:没有一个很好的方式让学生学习,,可能以后再也不会出现这样的事情作为普遍的最佳实践教学,只有承诺的原则。由于这种固有的复杂性,他说,研究人员必须理解他们的极限训练科学家和专门从事翻译的人一起工作来半岛体育官方网址入口识别和适应这些原则实际上工作少课堂环境控制。

引用

丹尼尔,d . b . (2012)。有前途的原则:翻译学习教育实践的科学。杂志的应用研究在记忆和认知,1,251 - 253。

丹尼尔,d . B。&咀嚼,s . l . (2013)。教学和学习的部落。教学的心理学,40,363 - 367。

丹尼尔,d . B。&普尔,d . a (2009)。学习生活:一个生态教育研究方法。心理科学观点,4,91 - 96 doi: 10.1111 / j.1745-6924.2009.01095.x

Dunlosky, J。罗森,k。沼泽,e . J。内森,m . J。&威林汉,d . t . (2013)。改善学生的学习和有效学习技术:从认知和教育心理学有前途的方向。心理科学的公共利益,144-58,doi: 10.1177 / 1529100612453266

高隆,R R。,丹尼尔,d . b . (2005)。以证据为基础的教学法。在d . s . Dunn & s l .咀嚼(Eds)。最佳实践教学心理学导论。劳伦斯Erlbaum & Associates出版社,Mahwah,新泽西。