APS的导师奖承认心理学研究者和教育工作者的科学的未来发展方向的培养学生的职业生涯和他半岛体育官方网址入口的同事们。
导师可以很多东西:教授或导师做了一个特殊的努力,把我们的职业道路;这鼓舞人心的研究员影响更大群科学家通过更广泛的努力,如领导一个组织或实验室,或通过讲课和开展研讨会和讲习班。可能还有其他模型,包括本科机构和应用设置。
APS的导师奖荣誉辅导的重要性在我们的领域以及与杰出的贡献和影响个人的教学记录,建议,并鼓励学生和同事。介绍了APS导师奖每年APS年会。
APS的终身成就奖并不排斥。换句话说,一个出色的心理学家可能授予他们所有人。
视图的列表导师奖获得者
保罗。哈理斯(椅子),
哈佛大学
安克林,
加州大学伯克利分校
Kazuo森,
松本大学、日本
限制埃达,
西班牙格拉纳达大学
肯尼斯·斯蒂尔,
阿巴拉契亚州立大学
瑟瑞娜Zadoorian,
加州大学河滨分校的
既然Banaji是社会公德的理查德·克拉克卡伯特教授在哈佛大学心理学系。最出名的她的工作推广的概念内隐偏见,她牵头与自己的导师(托尼·格林沃尔德和她的学生Brian Nosek)运动的方式照亮社会对个体结构和价值是有意识和无意识的想法。作为一个导师,Banaji改变了无数人的生命和事业的影响。建议挑出她严格和高标准,清晰和勇气,她的耐心和毅力,她动手合作,最重要的是她有远见的潜力甚至可当他们怀疑自己的信念。在不止一个场合,数十名前实验室成员和他们的家人清理他们的日历和长途旅行加入实验室团聚,或“Banaji营地。”“白天我们徒步和鲸鱼观看,和晚上我们沙龙风格对话的状态,一位与会者回忆道。“这个集体的创造,这个社区是最出色的指导。”
(Stephen p .号是杰出的美国加州大学的心理学教授,加州大学伯克利分校和精神病学和行为科学教授,加州大学旧金山。他的工作侧重于发展精神病理学、精神疾病污名,与儿童和青少年和临床干预措施,特别是那些外化行为维度和障碍。前学生和信贷号建议的指导和support-academic和情感因素,其增长的基石和成功的职业道路选择,彰显品质的一个伟大的导师。他们记得他鼓舞人心的和受欢迎的课程,他的“百科全书式的知识基础科学和定量方法,”和他的传染性兴奋在绘制新的科学领域。他们还引用他的温暖和唾手可得,他惊人的迅速和彻底的响应能力。回应一个反复出现的主题,一个提名者写道:“我不能强调是多么有用等研究生获得及时反馈我的问题,问题,计划和manuscripts-which反过来让我更富有成效的(和回应他人)。”
发展心理学家Ellen神枪手是斯坦福大学心理学教授路易斯·m·特曼。她的研究兴趣包括语言和思想的关系,早期的单词学习、分类和归纳,心理理论和语用学,内隐理论和概念上的变化,以及基于理论解释如何在卫生领域有效的干预措施。神枪手对发展心理学领域的影响不仅包括学位和任命前建议继续安全而且他们的成功打造创新的新的研究方向和教别人。他们信用这她深刻的分析,探索但尊重批评,她创造性的研究方法——,特别是她的技能促使学生提高他们的思维和磨练他们的想法。神枪手的指导影响的另一个特点是知识慷慨,延伸到个人问题。“艾伦伪造和我的人际关系也让我意识到…关键是如何对待学生整个人试图找出他们的生活,而不是和他们在交流能力为研究合作者”。
诺拉纽康比是劳拉·h·卡内尔天普大学的心理学教授。的理论基础和方法论的合理性,她的研究作出了重大贡献,加深了我们对空间发展和导航。 作为导师,纽康比礼物分为三类:科学、职业和个人。她是“平易近人,鼓舞人心,好奇,温暖,善良,她知道什么时候提供病人耳朵借给明智的建议,”一个学生写道。其他信贷她促进大量的连接和机会扩展远远超过美国。纽康比也称赞举例健康专业行为,特别是支持妇女和学生来自少数或弱势群体。一个辅导者写道,“她完全理解和支持平衡科学与生活的追求。特别是科学,作为一个女人成家的想法充其量只能似乎不切实际,甚至“职业自杀”…。但是我一直都知道我有一个盟友 诺拉。”
罗伯特卖家是大学的心理学教授查尔斯·d·穆迪和密歇根大学的教育学教授。他开创性工作的黑人种族身份及其在缓冲作用的有害影响种族歧视黑人心理学领域已有显著的进步。在大规模的指导工作,他的创始人之一黑心理学研究生会议,为研究生提供获得高质量反馈他们的工作,强烈的职业发展,访问网络成功的学者。在他的直接指导,卖家准备他的学生开发项目,改变世界,支持他们通过个人奋斗,帮助他们理解和学术空间导航以及就业市场。这样做,他展示了罕见的无私和慷慨。卖家”是最真诚的,有效的,生成的导师我都知道,”一名学生写道。另一位前学员回忆道,“当我在就业市场上,他从休假飞全国工作帮我练习说话。“值得注意的是,”他提供同样水平的个人关注 无数其他人。”
