-
通过数学模型的理解认知
为了提高我们对人类思维的理解必须收集数据通过测量大脑和行为。然而,正确解读这些数据需要一致的数据分析和正式的流程模型的发展。Eric-Jan Wagenmakers支持者贝叶斯分析工具和实例化认知机制在特定的数学模型。这种模式刺激新理论的发展,并允许更有效的心理学和神经科学之间的相互作用。
-
建模的大脑和心灵
认知神经科学家研究人们在两个解释水平:大脑和行为。使用心理模型和脑成像工具,Rogier Kievit探索如何理论心理学、神经科学和哲学的思想可以用来理解大脑和行为之间的联系。他目前的研究与大脑功能和结构(使用MRI)和认知在人口老龄化使用结构方程模型和网络分析。老年人口增加健康的目标,Kievit的特殊利益模型有效地捕获认知变化在一生中如何与大脑重组,适应和补偿。
-
局内人和局外人
当社会群体互动,“局内人”和“局外人”的概念发展。使用不同的方法,心理、生理和神经生物学-瓦莱丽Purdie-Vaughns寻求理解社会群体之间的关系,减少组间的偏见和冲突。特别是,她调查少数和多数团体如何相互作用,密切关注实验,镜子真实的场景。例如,最近的一些研究已经检查的焦虑感觉如何指责会导致提供饮食和心理压力。
-
感知和做之间的联系
常见的编码理论认为,看到,听到,或思考一个动作触发相同的认知过程,激活当我们实际执行的行动。实验心理学家Wolfgang Prinz是这一理论的创始人,为认知神经科学的发展提供了重要的基础。镜像神经元的发现猕猴(神经元,火当猴子认为另一个执行一个动作,如抓住一块食物,当他们实际上掌握食品本身)第一个神经生理学证据的提供了一些常见的编码。
-
人的同情心和怜悯心的本质
辛格是世界公认的专家移情和同情,和需要一个跨学科的方法来研究社会和道德情绪,如公平、嫉妒,同情,和报复。除了大脑成像,她的研究方法还包括游戏理论和心理任务,虚拟现实环境和测量生物标记,如应激激素皮质醇。在具有里程碑意义的2004年的一项研究中,她发现一些相同的大脑区域是活跃的时,我们也感到疼痛反应的知识一个所爱的人受到伤害。这些发现提供了证据,移情在某种程度上是一个自动的,生理反应。
-
提高青少年的科学和实践精神卫生保健
约翰·薇姿使用心理科学来帮助儿童和青少年克服情绪和行为问题,包括抑郁,焦虑,不端行为。Deployment-Focused干预模型开发和测试后,使用随机对照试验和薇荟萃分析来确定会成功的干预措施在社区诊所和学校设置的年轻人经常接受精神卫生保健。
