菲利普Atiba高夫

这是一个Phillip Atiba高夫的照片。执行董事的研究,警察领导股权财团

www.policingequity.org

加州大学洛杉矶分校

www.psych.ucla.edu/faculty/faculty_page?id=147&area=7

你的研究关注什么?

我的研究重点是当代种族和性别歧视,尤其是在刑事司法领域。灵感来自于一个问题:如何解释持续的种族不平等面对下降的显式的种族偏见吗?这个问题总结了许多当代群际冲突的难题并提出困难的实践和理论挑战传统的心理偏见和歧视的方法。而不是假设减少偏见的态度只是发展,我的工作调查可能的心理机制,产生不平等甚至没有偏见。换句话说,我的工作调查种族歧视没有种族主义者(性别歧视没有证明等)。我的研究的目标是生成新的语言来描述当代群际冲突前景情况下产生不良的作用的结果,因此,更好的描述机制和种族主义和性别主义的经验。

这条线是什么吸引了你的研究?为什么兴奋?

我对当代创造一个更好的语言歧视的兴趣始于高中,当我面对我的社区的一种偏执的我没有准备。我曾以为,偏执狂是没受过教育的和简单的,和我的经历,直到我上高中的学校证实的假设。改变当我把一个类从一个有尖锐教育家谁讨厌黑人。他的反黑人的观点看似合理的只会进一步伤害和激怒我和其他黑人同学发现自己不具备对抗他们。因此,我奉献我的空闲时间发展一个更好的语言关于种族和种族主义的希望治愈这些伤害(几个导师的帮助下一直抱怨他的非犹太人偏见)。这最终成为我的职业。

我剩下的学术轨迹被一系列的快乐的事故。我伤口在心理学,因为我认为它提供了最好的方法来理解当代歧视,我伤口执法,因为它允许我学习翻译的研究从实验室和世界。最激动人心的一部分,我的工作是在一个位置做科学和政策影响,而不必在两者之间做出选择。令我感到兴奋去上班每一天,即使不合作的数据。

/你的导师或心理影响是谁?

我一直祝福有许多知识的灵感在我短暂的生命。我的父亲,一个哲学家,教我玩的想法。我的高中导师,吉姆·戴维斯和卡尔顿·布拉德利教我认真对待的。我的大学导师、韦斯特拉里•波波和威廉。朱利叶斯。威尔逊,教我在学生和学者之间的区别。我的导师在研究生院(及以后),克劳德·斯蒂尔,珍妮弗·爱伯哈,比如说,和淡褐色的马库斯,每个帮助我成为一个学者,教我感激别人的宽容我。和我的主要合作者/导师,杰克Dovidio,汤姆·泰勒和吉姆Sidanius,继续展示我要走多远。打动我命名我的导师的过程是如何的不同景观学院当许多人成为学者自己看。我这一代的学者熟悉的经验是“第一”(黑色,酷儿,女,等等)在我们的专业生活的各个部分。但无论我们的试验可能是,他们苍白相比之前的一代。任何的个人导师给我的礼物,我很感激他们每个人创建一个代导师提供模型和对我的支持。

你认为成功的科学?

见上图!

你的未来的研究议程是什么?

理解self-threats产生哪种歧视是一个项目,该项目可能会比我的事业。同样的,我不可能达到一个点,当我完全理解所有种族和性别影响的方式公平执法的法律。所以,我想我的“议程”是翻译研究与实验室实验和执法亦然,直到我的身体无法做了。然后,也许,我将旅游与王子。

甚至年轻的心理科学家的建议吗?你会告诉别人刚刚进入研究生院或获得博士学位?

我鼓励博士生不可能记得特权学者凭借我们的职业。尽管我们要求许多时间和职业发展的艰巨的过程,我们从根本上思考人类状况,发现事情,写我们发现。这是一个很酷的工作描述。我认为研究生更快乐(更好的应聘者)当他们更害怕浪费的特权比没有得到一份工作。我认为我是一个更好的同事(更好的学者)驱动的最大化我的机会当我超过我获得终身职位。我们这个领域,我认为更好的被认为(和更有用的)当我们优先考虑知识的追求高于工作保障的追求。所以我的建议是我从我的导师那里学到的东西:认真对待你的责任。早期,通常,不断。

你出版最骄傲的或感觉最重要的是你的职业吗?

高夫,p。,Eberhardt, J. L., Williams, M., & Jackson, M. C. (2008). Not yet human: Implicit knowledge, historical dehumanization, and contemporary consequences.人格与社会心理学杂志》上,94年,292 - 306。

这是一个可怕的手稿,因为我们都担心会想到我们,因为我们的研究结果支持假设世界上了可怕的后果。运行时分析数据,兴奋,通常也伴随着显著的结果总是伴随着破碎的现实我们发现了什么。几年从这个过程,进行这项研究的经验已成为模型如何我想成为一个学者。我感到兴奋的是科学,同时感到我们所学习的重量。“恶心的让你知道你做的是正确的!”一个朋友告诉我。这很有趣,因为它是真的。


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