盲视与脑损伤儿童

先天或后天性损伤大脑的视觉处理区域通常是失明。尽管这些大脑区域持续的损害,一些人保留一个无意识的对视觉刺激的反应能力,能力称为盲视。虽然这些人没有意识到的视觉刺激,他们在很多情况下可以直接眼睛对目标项目和歧视运动的方向和方向提出了他们的失明。

检查盲视的研究发现,那些获得损伤早期生活中保留更多的视觉能力比那些获得脑损伤在青春期或成年。本文的作者,发表在《华尔街日报》皮质,调查儿童的视觉能力和神经反应获得的光学辐射损伤——轴突的集合,把视觉信息的视觉皮层——新生地或在青春期。

孩子们完成了cross-hemispheric对齐任务和任务测试灵敏度运动和方向。在cross-hemispheric对齐任务中,孩子们看到两个光栅,其中一个是故意放在孩子的暗点(即。区域的视觉失明)。孩子们被要求说明哪些光栅被更高的视觉展示。

在运动和定位任务中,孩子们显示单个光栅显示完整的视野内或在他们的盲点。光栅从左到右,或被放置在一个倾斜的角度,和孩子们来指示的方向运动或光栅的方向。两个儿童先天性脑损伤也接受功能性磁共振成像(fMRI)来确定神经功能在处理视觉刺激。

所有的儿童先天性脑损伤显示无意识的视觉感知三个视觉任务(对齐、运动和取向),而获得了脑损伤的儿童在青春期没有。fMRI显示完整的大脑半球的大脑对视觉刺激在盲人障碍的儿童先天性脑损伤。

这些发现表明,剩余视觉盲视的人可能是由于视觉系统的大规模重组。非常小的孩子的大脑是高度塑料允许那些获得脑损伤早期生活中更有机会补偿受损的结构和恢复功能。

参考

Tinelli F, Cicchini通用中的R, Tosetti M, Cioni G &莫龙MC (2013)。盲视儿童先天性和后天脑损伤。皮质;期刊致力于研究神经系统和行为,49(6),1636 - 47 PMID:22939919