Jr .)教授赫伯特·l .选择明尼苏达大学儿童发展研究所的学者知觉发展和知觉,和骑自行车,水手,和杰出的雪地鞋匠,意外去世6月18日,2012年,两个星期后举行了纪念文集为他在明尼阿波利斯召开的国际会议上婴儿的研究。

超过49年,草是激励着一代又一代的学生和同事研究所和世界各地。他帮助建立感知领域的发展作为发展科学的核心学科,开创了认知地图的研究在儿童和成人,打开西方和苏联心理学之间的通信在冷战的高度,然后加深了对话。复习一章他与妻子安妮卡迈克尔的儿童心理学手册(1970年,威利)确定了理论问题,奠定了知觉学习的进步和发展在随后的几十年。

草是一种生态心理学家。他在康奈尔大学获得博士学位,他训练进行了研究,其中,埃莉诺·j·吉布森,詹姆斯·j·吉布森和理查德·d·走路。事实上,经由的生态视角,以一种方式或另一种方式,通知所有的草的研究。他感兴趣的是如何感知和/或操作函数作为一个系统,如前所述,生物体如何理解一个信息丰富的环境,可用于指导的自适应行为。草的生态视角也意味着在实验室中进行研究和在现实世界中,通常在同一问题,而基础和应用研究是很难确定的。

这些主题在草的职业生涯很明显。在他的经典作品在棱镜适应,他检查了知觉和运动能力是如何组织的系统性描述模式的转移时,例如,信息收集在一个形态是摄动。他发现率和模式的适应各种不同模式的看法和行动。在以后的工作和他的学生,他看着儿童和成人的日常活动,如书法、运动、对象探索,演讲生产,和way-finding。在这些活动中,他提出的问题是类似的:系统是如何感知和行动的组织和组织的基本模式如何改变与发展和经验?

他的开创性工作的认知映射在他的生态视角的自然延伸。他问孩子们如何在世界,以及空间布局变化的组织知识的年龄和类型的函数的知觉和运动经验。研究空间定位和代表性,他率先使用的各种措施,包括多维标度和三角测量技术从导航,他知道第一手作为一个狂热的水手。

草是一种国际主义,认为知识可以更好的人类。他环游世界的学习和教心理学和行为研究。他帮助打开西方和苏联心理学之间的通信,开始在他的毕业年冷战的高峰期,1959年美国国务院选择他是一个非常小的组的成员的交换学生到苏联学习。他利用这个机会让自己沉浸在苏联对知觉和运动行为的研究,这项工作介绍给西方观众。从这一点上,草成为领先的使者连接西方和苏联心理学。

草是公认的在他的职业生涯中他的成就作为研究者和教师。他是个APS的创办人和同胞,除了作为当选总统的部门7 APA,草是第一个收件人的7导师被APA——不仅仅是授予本科生和研究生的导师,但很多同事。草在2002年再次荣幸,会同他的妻子安妮,与明尼苏达州儿童心理学研讨会上基于他们的研究的核心主题:学习和发展的行动作为一个组织者。

在研究所的圈子里,草是著名组织明尼苏达州北部的冬季野营旅行。一代又一代的学生和同事参与这些冬天的冒险充满了好的谈话,喜悦和字面上,寒冷的脚。虽然草已经消失了今年一月,安妮,现在学生,以前的学生和同事再次聚集在明尼苏达州北部和延续了传统与另一个冬季野营旅行。草的存在是深深感受。

——jeffrey j . Lockman杜兰大学和约翰·j·里斯,范德比尔特大学

理查德·n·Aslin

威廉·r·该教授、脑与认知科学和视觉科学中心,罗彻斯特大学

我在1971年8月到达学院。第一个“成人”我遇到了草,尽管我花了几天意识到他是一个教师,而不是看门人。这是因为草不仅是含蓄的穿着和举止,也请大家尊重。没关系,如果你是一个杰出的教员,一年级研究生,或配偶的人修剪树篱。普遍的手势给每个人都带来了人类水平的草本与之交互,并提醒我们,我们的基本价值不是与事物或成就。但最重要的是草爱的人,他喜欢开玩笑,他总是“on”时讨论的想法,和他有一个令人难以置信的记忆的小事情,事情你永远不会想象每个人我们将召回,更有人像草一样有那么多的朋友和同事。

当我回顾我的职业生涯中,有明显的转折点,一个意想不到的事件或动作的建议做了一个巨大的差异。一个早期的例子是我第一年下半年的研究所。赫伯的知觉课程开发了一组问题如此引人注目,我很快决定摆脱对艾伦的实验室从事心理生理学的研究范围广泛的研究草药,艾尔·尤纳和菲尔Salapatek。尽管草不是我的主要论文顾问,我们(失败)的研究工作,他总是一个来源的建议和鼓励。

没有词来形容多少草将会错过。他是我所知道的最不可替代的人,让我们每个人,特别是安妮和扩展的家庭,和一个巨大的损失。我只是感激的人前往明尼阿波利斯荣誉草在他纪念论文集2012年6月有机会说几件事对他的意思。给了我一些安慰,也许是自私的,草更加和平比如果我们没有见过他的前一周他的传球。

马丁美国银行

视光学和视觉科学教授,加州大学伯克利分校

我和许多其他人从草选择中学到很多东西,但我要专注于一个教训。

当我还是一个研究生在明尼苏达州,我不知道应该如何分配时间和精力。我想成为一个好的学术和我认为,时间和精力分配是非常重要的。但是我没有一个线索把东西放在哪里。所以我希望老师看到他们如何分配这些事情。草成了我的模型。我看得出来,他是出席每一个事件和会议与儿童发展研究所和中心的人类学习。事实上,不仅现在,而且积极参与。他仔细听对话和讨论。他总是有一个有趣的评论或问题。他对待与尊重人民的想法。 He was simply interested in what people had to say. Herb’s omnipresence was contagious. We students noticed and responded. We figured what Herb did is what you’re supposed to do if you want to be a good academic. The contagion had spread and the Institute and Center had become very exciting places to be.

我明白了自从离开明尼苏达州学术世界的其余部分不工作。教师和学生在的地方我经常忙于自己的工作,使其为来访的同事或部门的研讨会或晚餐与同事讨论在早上喝咖啡。研究所和中心特别的地方,草他以帮助创建这个环境。

我永远不会忘记他的教导我们:如果你想要一个充满活力的知识社区,你必须提交时间和精力来组织活动。谢谢你,草,教我。

雨果·布莱格曼

助理教授的研究,认知、语言和心理科学,布朗大学

草是一位才华横溢的导师非常支持他的所有的人,特别是学生。他会和任何人坐下来仔细聆听他或她说什么。他很少会告诉你该做什么。相反,他将提供大幅改变的背景下观察你的思想,你的道路上设置为自己的新发现。在这一过程中,我感觉他没有自己的议程之外,他希望你得到最好的自己。

我很幸运草的实验室工作,他的主要顾问在培训我的实验心理学博士学位。这一天,我珍惜的学徒。实验室会议期间,他总是寻找素雅示威活动的复杂和深刻的概念。他鼓励他的学生做同样的事情,尤其是在设计创新和创造性的实验。

我加入了草进一步他的工作在操作系统上(爱德华·里德的)。他和约翰·里斯已经表明,运动行为如散步,回避和跳跃共享类似的功能性组织,尽管它涉及的动作显然是不同的。草,我为了展示功能组织等投掷动作投掷和踢脚球,吐樱桃核,等等。开始,这是至关重要的,我们找到了一个方法来扰乱投掷运动的方向,以及在特定的。

我不知道我在干什么。首先,我发现自己在一辆小卡车,而草是驾驶它沿着一个空的外周边停车场。这是我的目标任务把箱包,标志着在地上的某个时候。这是真的很难达到这些目标,我不确定如果我改善而努力。此外,经验没有产生系统性变化的方向我随后抛出而被固定。

我们一直在寻找一个有效的方法来扰乱扔的方向。最终我们当草和我面对彼此的两端将旋转木马,在互相扔豆袋。要清楚一点,我们说1999。草几乎是我爷爷的年龄了。然而,在这里,我发现自己与他庆祝尤里卡时刻一个操场。

我们发现,而旋转,我们扔错边,但是,随着时间的推移,将改善,他们又变得精确。至关重要的是,我们随后抛出而静止不再是准确的和显示系统误差由之前的方向转向。在我们的同事英国央行行长默文•伯格曼的帮助下,我们构建了一个10英尺旋转梁,我们使用在实验室运行一系列的实验让我们追求圆满成果。

下次你发现一个旋转木马,我希望你觉得草。他会很乐意邀请你旋转,所以你可以体验自己扔在一个旋转的旋转木马。当然,你会开心而学习;恰当地赞颂这聪明,活泼,永远年轻的人。

克拉斯•冯•Hofsten

乌普萨拉大学心理学系的教授

我遇到了草我第一次在1980年去了美国。我立刻喜欢他。他表现出对研究问题的热情,我很少遇到之前或之后。这是多有趣的身边。当我离开时,草告诉我,他将试着让我的时间较长。当时我正计划去与我的妻子Kerstin苏联,曾与俄罗斯合作。草知道的许多重要人物在莫斯科和他的帮助是非常宝贵的,与这些人接触。当我告诉他们,我知道草,他们热情地为我打开了门。

草选择组织第一次再呆作为客座教授在1982年在美国。我来到明尼苏达处在一个非常炎热的夏天,我妻子Kerstin和3个小孩。我们首先得是一个大的车。草有一个解决方案。他说:“我有一个很棒的车但安妮把它卖了。让我们去沃尔玛,买回来。”当我们来到那里的时候,我们发现车里有一个大的锈孔在地板上。草说:“没问题,马雷伯格曼可以纠正这个问题。所以我们买了车,马雷固定孔。草,马雷创意的关系。 Herb thought out the experiments and Merv made them possible to carry out. Merv built a fantastic throwing machine with which we conducted several great experiments together with Karl Rosengren and Greg Neely on ball catching.

我进行了一项研究研讨会今年一起草在明尼阿波利斯。这是一个很好的经历,因为他让每个人(包括我)感觉是特别的。他也有一个美妙的幽默感,让每个人都觉得他们有一个美好的时光。这个研讨会是一个巨大的成功。上次我住在草是去年6月婴儿研究国际会议。的时候他开车送我去机场的会议后,他谈到了新的研究计划。

雷切尔敏锐的

弗吉尼亚大学心理学名誉教授、部门

草选择作为一个新的教员抵达儿童发展研究所的明尼苏达大学,太晚了对我来说,把课程或进行合作研究。他在我的论文委员会任职期间,但更重要的是,他是一个新思想的来源,在我们长期的友谊。在草到来之前,学院没有教员正在研究感知。他的到来带来了新能源,新方法,新理论研究所。我记得他的兴奋回到东EPA会议。“棱镜上有7篇论文!”他说。我认为我们可以说草使知觉的研究发展中西部,因为尽管它突出东在诸如康奈尔大学,耶鲁大学,布朗和麻省理工学院,有很少或根本没有研究这个话题在中西部地区。当然他帮助促进儿童发展研究所的知觉通过招聘新教师像菲尔Salapatek和艾尔·尤纳。研究所也很幸运能够雇佣安妮,最近毕业于康奈尔大学。这群员工在1960年把研究所为主要突出研究知觉发展的地方。 Exciting times!

知觉在草的生活仍然是一个主要关心的,但第二运动行为。草是热衷于运动行为的研究在1960年代和1970年代,很久以前就成为了儿童发展研究的一个中心话题。我听到但不顾他敦促研究运动行为,直到大约三十年后。然而,草鼓励和大力支持我的工作在使用工具时终于浮出水面。草和他的学生所做的杰出工作结婚感知和行动。他是在引进相对不知名研究人员克拉斯•冯•Hofsten和以斯帖泰伦等游客研究所,正如他们开始辉煌的职业生涯。半岛体育官方网址入口通过促进他们的研究在早期,通过学院学生像约翰·里斯,艾米丽·布什内尔,丹尼尔Ashmead,杰夫•洛克曼琳达Acredolo,达芙妮毛雷尔,迪克·Aslin和马蒂银行(列表是惊人的!),草能帮助研究知觉-运动行为的细流变成一个完整的运行流。

草是一个伟大的催化剂,能够激励他人思考新问题和设计巧妙的新的实验来测试这些想法。然而,对我来说,从远处看这激动人心的研究,可以说,草代表他最好的科学家。我认为他是我所认识的最无私的科学家,我的意思是他从未感兴趣(甚至尴尬)关于对美妙的科学实验室。他的礼物是激励他人去做他们的最好,把科学放在首位,要敢于最有创意的可能,完全享受整个过程。

杰弗里·j·洛克曼

杜兰大学心理学系的教授

最喜欢的儿童发展研究所的研究生,我在新学生第一次见到草选择取向的早餐,在实验室幼儿园举行。我们坐在小幼儿园椅子,在学院教师,一个名副其实的真人版的得手册Psychology-although的孩子,我不知道。但在星空集团,一个人已经引人注目:格子法兰绒衬衫的男人,他穿过房间,热烈欢迎我们,立即溶解教员之间的边界和新毕业的研究生。

的确,对于草,传统的边界并不妨碍在追求知识。草去研究问题带他,名副其实。我有机会看到许多这样的例子,“边境”在我年研究生,当草作为我的advisor-mentor,在随后的几年,他非正式地继续在这个角色。作为一个研究生,我从草研究问题可以解决同样在实验室或实际环境中,只要问题是好的。在草的指导下,我发现自己进行研究在这两个设置,解决基础研究和应用的问题,草是一个硬币的两边。有一天,我正在测试儿童迷宫研究所;第二天我骑自行车(草)最喜欢的的一种运输方式以及约翰·里斯明尼阿波利斯社会为盲人测试视力受损的个人空间知识。

在一个难忘的应用研究中,草问法律团队是否有人会记得路线如果驱动一辆车,躺着蒙住眼睛。在问题涉及绑架和赎金。一个关键问题集中在联邦犯罪发生和铰链是否绑架受害者是否越过州界。辩护律师试图建立它不太可能会记得绑架受害者的路线。测试这种可能性,草想出了这个主意,我应该开车人双城他们躺着蒙着眼睛在我的车,然后确定他们记得他们刚刚旅行的路线。尽管我担心被捕绑架,我进行了研究和草在法庭上提交结果。打开其他的问题,但是我从中学到了经验以及其他草本植物,整个世界是他的实验室。

最后一个(未遂)边境。草是众所周知的在帮助领导研究所每年冬季野营旅行在明尼苏达州北部,我们中的许多人亲切地称为“死亡行军。“这几年,我作为一个研究生,目的是在雪鞋穿过加拿大边境。一年,尽管我们尽了最大努力遵循该地区的地形图,我们迷路了。我们的团队充满了认知地图研究人员。半岛体育官方网址入口然而,具有讽刺意味的是没有草,是谁笑着摇头,想知道他是否会住这一事件。但那一刻,在某种程度上,总结一切美妙的草。导师和学生之间的界限也几乎荡然无存。穿越在雪地里虚构的虚线是不可理喻的。我们都在一起大冒险,是否涉及睡在外面北极光下的最好进行下一个实验,寻求新的知识。

查尔斯·a·纳尔逊

哈佛医学院的儿科和神经科学教授

1981年,我得到消息,我将收到来自美国国立卫生研究院资助的博士后奖学金与已故的菲利普•Salapatek明尼苏达大学。我告诉我的研究生导师,弗朗西斯·霍洛维茨的消息,祝贺我,告诉我,我应该从我的自我介绍草本植物选择的方法。弗朗西斯认为草在发展心理学最好的主意,她以为我将受益于花时间和草。

后不久到达明尼苏达我自我介绍草,告诉他,我有兴趣在苏联心理学。然后,他推荐我读许多书,在今年,我们经常一起吃午饭讨论我的阅读作业。这是很长一段友谊的开始。

我最终离开明尼苏达州一个教师职位,只有回到儿童发展研究所的短2.5年之后加入教员。草成为一个可信的和价值的同事。他是谦虚,低调,才华横溢。在每一个教师会议我听密切无论赫伯说,因为它可能是深思熟虑的和建设性的。我努力效仿草在很多方面,尽管他从来没有说服我放弃南瓜手球也去他著名的“死亡行军”在隆冬。然而,他从未举行反对我。

草集的标准我想学术应该是什么。他从不吹嘘他的成功(除,也许,手球),他从不低头鼻子在别人,他总是支持我为自己设定的目标。我想念他的每一天,只希望我提供我自己的学生是一个草会批准的。

卡洛琳·帕尔默

心理学副教授,瓦萨尔学院

完全呈现,好奇,总是热情好客,草选择你在哪里见过你,温柔地鼓励你去新的地方。这可能是一个新地方——一个迷宫般的走廊,房间在房间内,漆黑的壁橱,旋转木马,洞穴:草总是在移动中,观察运动,哄骗和同事研究参与者以各种各样的方式移动。跳跃、旋转、导航处理、投掷、捕捉,开车,大喊大叫——草进行了研究活动电动机的功能成就,知觉和认知行为。他综合学科,比如旧俄罗斯心理学新生态现实主义,发展,和位置的方法。他记得复杂的设计和细节从研究深凹的20倍^th世界各地的世纪心理学。期待21的前沿^圣世纪认知科学,草试图了解活动加强和形状的思考。

草是一个完美的实验心理学家,经常把他的智慧对日常行为问题和挑战。这个“应用”方向让他调查等问题风险青年操作全地形车辆,学习阅读地形图,视障人谈判环境。,草科学服务提供的一个更美好的世界。作为一个文科教授,我的导师本科生学院以外的主要工作。草建模这对我来说,为他做了这么多的学生用他们的培训在更广泛的社区教育、医学、工程、交通、艺术、和公共政策。这类研究相关性是一个双向对话,与智能研究的智慧观察和反馈通知学校,操场,工作场所,和诊所。草是一个忠实的听众,响应问题源自于实践活动的要求。

草也是含蓄的,好玩的,激烈的,开放的。草笑容易,快乐在荒谬的生活和娱乐。他对自己唱过每一天,当他寻找一本书或走到类或清洗龙虾。但在一个安静的从后面哼唱摇摇欲坠的纸栈,你可能忽视他的温和,明亮,塞的办公室。他的教学、写作、编辑、和研究非常有条理的人,历史语境,周到和全面。赫伯的和蔼可亲,故意慢绳讲座或故事巧妙地把我们作为他的论点的力量了,笑点更有效的为他ever-reasonable基调。一个雄心勃勃裹在法兰绒。

作为我们中的许多人是真实的,我的经验与草有点离不开社区的草,他的扩展知识(和实际)的家庭共享他的和蔼,热情,和完整性。草是社区服务到最后,我们把他的领导做同样在我们遥远的世界。

朱迪·m·Plumert

爱荷华州大学的心理学教授

草摸他的学生的生活深刻的方式并不总是很明显。我不知道草作为一种高级的研究实习在大学会给我一个我从未想采取的研究路径。我是卡拉马祖学院心理学专业,文理学院在密歇根。所有的学生被要求做一个高级个性化项目(SIP)在大四。我的导师,朱丽叶沃格尔,敦促我草选择儿童发展研究所的联系。虽然她向我保证,他是世界上最好的男人,我很不情愿的,因为我没有知觉-运动或spatial-cognitive开发非常感兴趣。(我是玩弄的想法成为一个儿童医生。)但是我联系了草在明尼苏达州来与他合作,他回应他的慷慨邀请我到他的实验室特征。他让我工作在一个项目关于儿童的空间通信,他只是从吉姆Elicker和林肯克拉通。在短短10周,赫伯启发了我完全改变我的想法,我想做什么和我的研究生涯。我现在已经工作了超过25年的那些问题,我以前认为是无趣的。

草有很多特质使他激励他的学生,但是真正坚持我是他爱的人的问题。我记得很多座谈会草总是问最好的问题不管主题。这些问题通常始于类似,“听你的演讲,在我看来,…”这是紧随其后的是一个深刻的分析了权利问题的核心,与演讲者产生了热烈的讨论。草也认为这是重要的来回答一个问题之前写的一篇论文。这有时会导致恐慌在他的学生,他们可以理解的渴望建立一个出版记录。许多学生从会见草回来报告可怕的线,“草认为我需要运行另一个实验。“但论文编写和出版(通常是在优秀的媒体),我们知道回答这个问题是出版报纸一样重要。虽然我们当时不知道,草教我们正确的学术价值,我们只能希望传递给未来的一代又一代的学生。

约翰·j·里斯

范德比尔特大学的心理学教授和人类发展

草是一个伟大的听众。他听和说的方式让很多人更聪明。在公共场合谈判他经常问“”的问题,推动了解细节,澄清理论启示和建议可能的下游应用程序。当人们不确定如何回答他的问题,草经常建议答案。当他的问题没有足够的帮助人们前进,然后他的回答往往是。

我想告诉的故事,草是如何工作和对话奠定了组织学习的研究和人类运动的校准与丹尼尔Ashmead和安妮码头(1995)。在1960年代草的作品关注的是学习的调整达到视觉运动扰动引起的穿取代棱镜和学习调整在听觉反馈的扭曲。在1970年代初,他开始从视觉引导达到转向认知地图。科斯林他确信成年人(Fariello和选择,1974)和儿童(Acredolo,挑选和奥尔森,1975;哈森,洛克曼和选择,1978)提取知识探索的空间布局的地方他们沿着迂回的散步。他概念化的基本产品的学习空间推理,实际上进行了的研究达到,成人和儿童学会了从一个对象A到B和C,然后显示他们可以很容易地从对象B到C .尽管他命名的产品学习“空间推理”他对底层的过程还不清楚。身体作为一个参照系有助于解释这样的判断和理解是有用的人看看探索森林和使用环境等功能交叉山脊回到记得沿途经过的地方。身体作为一个参照系少解释力为均匀的环境或在黑暗中行走。

在国内方面,草是在压力下避开基于内存的推理过程的基于信息。他强调认知地图和空间推理作为介质导致活泼参数在早餐桌上与妻子安妮和亲密的朋友和顾问埃莉诺和詹姆斯·吉布森。他们敦促解释基于灵敏度不变的信息而不是基于内存的推论。

同时,我已经证明了人们可能保持最新的动态变化在走路时发生的角度没有视觉(里斯,古思和希尔,1982;1986)。人们从走整合汽车信息与记忆的环境。更新是一个基础学习空间布局和认知地图。但更新的基础是什么?解释基于的矮人被分心,然而,不知怎么的,运动是“写”记忆。草推动解释基于人注意不变量连接运动和空间布局。将与旋转不变关系的视角和走到新地点与翻译角度符合要求(里斯,1989)。几何不变量,当走在光或声音无处不在。

工作转移到设计方法探讨学习和组织学习。我们站在跑步机的电动机开车拖着跑步机运动在一个利率,通过环境以不同的速度。面临的挑战是如何拖跑步机和人安全、速度缓慢和常数。我的丰田花冠旅行车不会保持一个稳定的速度。一个使用高尔夫球车没有足够的扭矩。和高跷是难以管理。英国央行行长默文•伯格曼建议使用一个小农场拖拉机和我们进行研究是令人兴奋的和热,因为测试是在闷热的夏天纳什维尔进行的。转移测试显示,学习组织功能上,而不是在解剖学上,是否搬到一个新地方向前走,一边走,或用手推动。

我想念这些令人兴奋的谈话和我的朋友赫伯。

威廉·h·沃伦

总理的教授,部门的认知、语言和心理科学,布朗大学

我在大三在明尼苏达州国外在马萨诸塞州的一所小学院。彼得Pufall发展老师,建议你体验实验室研究的好地方,,草和阿尔•尤纳欣然同意在一个未知的本科生。

艾尔确实他的研究在实验室,但做研究与草喜欢去冒险主题公园。草会做任何事情来测试一个想法,最好是外,最好是骑自行车。他开着他的汽车后备箱里周围的人调查路径整合。他把跑步机放在拖车上拉着一辆拖拉机研究visual-locomotor适应(t恤轴承这张照片仍然出现在会议上)。他试图把球在旋转的旋转木马测试适应科里奥利力。这个有趣的研究方法,一个目标和一种喜悦的感觉,对像我这样的学生说:想出一个好主意,去找东西了!许多大学生有消息在美国国家科学基金会夏天研究项目草随后组织。

春天我把草的知觉过程,我迷上了。我(尚未发表)项目涉及草用双手的流畅,我们想出了一个句子包含容易可逆的信:“龙虾可以是危险的。“龙虾于是进入我们的词汇,我们开始在精心挑选给彼此生活的时刻。在学期结束时,草慷慨地给了我一份暑期工作,然后另一个毕业后——这有助于给这个新毕业的方向感。第一次在他的实验室里,我学会了如何思考通过一个实验设计,将实际测试的理论问题。

草的最大遗产就是家庭的学生,同事和朋友聚集在他周围。他是一个真正善良和慷慨的人,他吸引志同道合的人。他们在部队两个纪念文集——第一个明尼苏达儿童心理学研讨会上的安妮和草的贡献,和第二个草死前不到两个星期。令他很尴尬的所有荣誉课程,但我愿意相信,在他感到极大的满足与他带来的温暖和灵感。在我们最后的谈话,他期待指导下一组年轻科学家即将到来的夏天。

阿尔伯特·尤纳

教授,明尼苏达大学儿童发展研究所

我在1966年夏天第一次见到草,我相信会议改变了我的生活。我是一个二年级研究生学习与詹姆斯和康奈尔大学的埃莉诺·吉布森。经由认为这是个好主意的心理学研究生参加国际大会在莫斯科和8月我发现自己在中间的台阶上莫斯科国立大学,列宁山分支,吉米和杰基把我介绍给他们最喜欢的一个人,草的选择。草药让我告诉他我在做研究,他真正感兴趣的我不得不说些什么。一年半后在芝加哥召开的一个新的组织,社会心理环境,草注意到我的酒店大堂,问我是否想去喝咖啡。当我们坐在咖啡店我解释说,我的论文将在7月完成。他听着,告诉我,明尼苏达州儿童心理学部门招聘的时候,斯金纳,他们正在寻找。我不知道这个,但是我的猜测是,草和安相信部门邀请我来到明尼苏达,给工作谈话。草在机场接我,开车沿着河边向校园道路。我印象深刻的是,一路上的观点但是我问如果20-below-zero天气是不同寻常的。 Herb said that the weather in Minneapolis was about the same as in Ithaca except the winters here were much sunnier. Herb believed this and rarely wore a winter coat as he rode his bike to work in January. The faculty members were very positive, my job talk was a success, and I was hired.

像许多人来到明尼苏达,我喜欢香草和安的令人难以置信的热情好客而找一个住的地方。租后的第二个故事双在展望公园,草药帮我搬进我的他带着一个难以置信的沉重的冰箱一个狭窄的楼梯。草是很强的,一个受尊敬的人,一个伟大的科学家,我所知道最关心和体贴的人。