成员简介:一些旧的,一些新的东西

查尔斯•哈马德一位经验丰富的园丁和心理学研究的坚定支持者,知道这不会是一个玫瑰的床上,当他接任Southbury主任培训学校在丹伯里,康涅狄格,去年9月。

对于许多人学校变成了“讨厌一个时代的符号当弱智锁在整体机构和忘记,”丹伯里新闻-次评论。它“是急需的新项目,融资的新方法和新公众形象。“哈马德”命令将一个机构围困,”当地报纸宣称。宣传学校和家长组织起诉。专家核查人员在联邦法庭作证程序不足在学校与居民之间的数人死亡。以前学校的负责人已经辞职。和哥伦比亚广播公司的60分钟在门口,准备一段功能前居民抱怨误诊,虐待和忽视。

风暴酿造,哈马德”是能够表达一个非常新的和积极的方向”的学校,据康涅狄格州州立精神卫生专员Peter O ' meara。简而言之,他得到了最高职位的第七大设施国家智力迟钝的人,他在那里已经六年。副主任

“他是顽强的,他是通过大量的逆境,看到周期,”奥本大学的理查德•弗莱明说,他写了他的博士论文工作他与哈马德Southbury从1988年到1990年。“逆境是难以置信的。投向你——如果你总是得到一个客户受伤在某些行为事件,你一周可以拍摄到的底部事件。心理学家离开时,他们不能被取代。员工士气总是处于危险之中。但哈马德将加强员工的反应,与他们一起工作,说‘好吧,这些都是困难时期,所以我们要坚持,我们不会放手。哈马德’”,55岁的设施,它的825居民,1751名全职员工,大约500名兼职员工,和1.17亿美元的年度预算——“并不是一个真正的学校。”

一次学校犯,他指出。然后,随着时间的推移,发育障碍的人承认。“今天一些人实际上没有精神发育迟滞——他们被40年前因为没有人知道该做什么,或者他们诵读困难,耳聋,或脑瘫。这是常见的,”哈马德说。居民的数量现在大约有一半是在1980年代,当新的招生关闭。他们的年龄从21到90年,平均年龄50岁。

在最初的几个月,哈马德的三倍计划扭转Southbury似乎抓住,虽然它还早得很,称之为胜利。

它的手臂之一是增强程序。“支持例程”模型的小“家庭”四个或五个居民组由一个或两个员工正在使用,与“场景”的活动。我们的目标是让每个人都参与定期的日常活动。每个月,增强员工对质量活动的程度正在如期进行,以及生活环境的状态,活动的质量,staff-client交互。

另一种类型的日常活动是就业。大约300 Southbury居民工作,支付钱,从竞争力的人用来在就业援助的情况下在超市和快餐店,一些在特殊车间。数量正在稳步增加。哈马德的项目收入的第二个推力增强,主要由获得更广泛的医疗补助支持。只有四分之一的床在Southbury目前支持的医疗补助,但他强大的努力证明在一年内超过200。

哈马德第三和最新的推力是社区整合,降低Southbury和社区之间的壁垒,增加Southbury居民与城市的关系,开放学校的体育领域,游泳池,礼堂市民和其他设施。

哈马德Kansas-where大学一直保持密切联系,他在1977年获得了发展心理学博士学位,在幼儿园和学校项目和托德Risley乔治•Semb现在APS同伴。今天哈马德指出他的学校与堪萨斯大学的顾问理查德·桑德斯,“将科学原理引入一个正常的日常生活为人们生活在我们的别墅。”

哈马德智障成年人的兴趣是他的研究生工作的一个分支与正常学龄前儿童日托中心由Risley设计和其他大学的堪萨斯州。

“程序模型婴儿似乎适用于深刻的精神发育迟滞患者,“哈马德说。“所以我们14人去了西卡罗莱纳中心在北卡罗莱纳和设置最终所谓的路跑程序——一个完整的服务交付系统,一应俱全,为15或20人深刻的精神发育迟滞。我认为这是真正的第一次尝试开发一个行为的精神障碍者systems-wide程序制度设置。我们写了所有的培训手册和监测系统,然后邀请工作人员回程序和培训他们运行程序,在两周的时间。”

毕业后在堪萨斯大学,在大学教在长岛大学里一会儿,哈马德找到了一份工作在波士顿以外的银行总裁沃尔特·e·费尔纳德公立学校。他成为东北大学心理学,还教导主任,研究银行总裁任命尤尼斯•肯尼迪•施莱佛中心在费尔纳德,一个复杂的研究中心专注于医疗和精神发育迟滞行为研究。硕士项目源心理学训练有素的工作人员,他说。

银行总裁的费尔纳德时期是“十年的bliss-academic、研究和服务幸福,“哈马德说。“我们有案例非常具有挑战性和难度。我治疗一个人自伤膝盖将自己的眼睛,最终自己眼睛发花。他必须在不断限制。但是我们开发出一种刺激形成/刺激控制程序,把他的限制一天15秒,而且,随着时间的推移,我们有选择性地增加它。六个月后他在限制每天15分钟,剩下的一天。”

哈马德指出,75年80%的客户在银行总裁之类的设备费尔纳德和Southbury没有足够成熟的语言能使谈话治疗密切相关。行为分析方法,强调系统设计与分析。心理学家培训员工组织一天的方式为客户提供机会参与适当的行为,服务员可以促进和加强。

哈马德说,他最喜欢的事情之一APS”是从业者和科学之间的关系。在我们的服务方式,我们不只是在Southbury编造。但我们正试图把科学的原则融入什么看起来像一个美丽的随机集的情况下,方法和程序。”