主题项目“风险决策在整个寿命”APS 19年会包括研讨会,从决策的神经基础的深远的社会意义,了解我们每天让我们面临的各种决策。

圣人还是年龄?
根据Ellen Peters,俄勒冈州大学的研究和决定,到2050年,60岁以上的人口数量将超过15岁以下人历史上第一次,突显出老年人如何决策研究的重要性。彼得斯的研究表明,尽管与年龄相关的认知下降使它看起来年纪大的人会做出糟糕的决定,他们真的有一生的经验从年长的人可以把他们的“协商能力时很重要。”她还报告说,老年人在决策时倾向于关注积极的信息。还需要更多的研究来确定这种积极效应是倾向于积极的结果信息或忽视负面信息的结果。

安德鲁•威廉姆斯和他的同事梅丽莎·芬努凯恩Kaiser Permanente健康研究中心,正在开发一种新的衡量决策能力的老年人。他们的方法使用多个线索概率学习模式,反映了当前动态和不确定的决策环境比依赖自我报告的方法,访谈,和临床和家庭的判断。他们的方法允许量化决策的几个主要组件:理解(例如阅读图表正确);洞察力(如了解信息是相关的,和一个人的知识的局限性);和一致的信息集成(如意识到某些功能将在类似的情况下都能保持不变)。半岛体育官方网址入口研究人员使用这种方法要求被试判断有人糖尿病的可能性的基础上,三个症状提示由图条形的系列试验。结果令人鼓舞,更多的工作,可能会导致开发新工具,了解成人的方式决策随着年龄的变化和什么样的决策支持是老年人最受益的。

Wandi Bruine de熊先生,卡内基梅隆大学,也正在发展的决策能力和捕获的目标好决策的多个因素,包括电阻呈现信息的框架,忽略沉没成本,准确决定的信心。在一项研究中测试测量,最近发表的人格与社会心理学杂志》上,结果的结果相比,参与者的决策结果库存,询问会真实出现,至少在某种程度上,导致糟糕的决策,比如进监狱,获得2型糖尿病,或跳跃的检查。得分在决策能力的新措施由Bruine de熊和她的同事与更少的可怜的现实决定,即使在控制了现有措施的认知能力和社会经济地位,表明Bruine德熊是在正确的轨道上发展一个有效的措施。

挥霍的青春?
我们知道,青少年从你和我是不同的,但这种差异扩大到他们如何做出决定?是他们的过程不同于成年人的神经吗?为了找到答案,Abigail Baird,瓦萨尔学院,直接去了来源:青少年。作为成年人,我们有一些决定不需要思考。吃沙拉吗?好主意。和鲨鱼一起游泳吗?坏主意。这是因为我们的杏仁核和脑岛,大脑的部分启动我们的战斗或逃跑反应,给我们一种本能,是好还是坏。然而,它并不总是那么简单。 When asked questions similar to those above, teenagers and adults all came to the same good/bad conclusions, but the teenagers took significantly more time to do so when the decisions involved potentially risky situations. Whereas the adults showed quick reactions of the amygdala and insula, the teenagers also involved their frontal cortex, the center of reasoning and logic. Essentially, this means that teenagers have not yet developed the gut instinct or reflex and were thinking about the questions more.

表面上看,仔细思考的决定是一件好事,非常需要更复杂的决策。但最初的战斗或逃跑反应明显的决定是必要的,也和思考太多可以让大脑“措手不及”的情感,最常通过对等交互。当青少年仔细考虑一个对或错的问题,安全或危险,或认为他们考虑别人,贝尔德,APS的过去的秘书,称之为“哈雷的效果。”(如,“我很确定和鲨鱼一起游泳是一件很糟糕的事情,但我想知道我最好的朋友哈利认为之前我完全做决定。”),再加上把重心从十几岁父母同行,以及一个新的假想观众的意识(“他们”会如此无情的如果一个孩子没有最新的鞋子或“每个人”将在党),使青少年同侪压力风险决策的强大的力量。

丹尼尔·罗默,宾夕法尼亚大学提出了一个不同的理由青少年似乎没有头绪,当谈到决策。罗默说,青春期是一个相对较新的文化现象,自1900年代以来一直拉长随着工业革命的进步和普及教育。前几代的青少年将承担成人责任在早期年龄和接受成人的指导。同时,研究表明,多巴胺释放的数量和多巴胺突触数量的增加在青春期。这增加多巴胺与感觉寻求行为的增加——在我们的媒体饱和文化往往会导致你美好的性,毒品和摇滚乐。所以青少年non-adult离开了酒店,“responsibility-lite”情况的时候他们想从事小说和最激动人心的行为。

我们如何帮助青少年避免这些风险?基于心理学公共政策提出了一些答案。美国教育部试点学校运行程序教学解决问题的能力,早在小学开始。最成功的减少风险的政策已经毕业的驾照项目。在这个计划中,州限制初学者的许可以各种方式(例如,不允许其他青少年在车里或不允许青少年晚上开车在某些时刻)。国家注册至少5这些类型的措施已经下降了30%致命的十几岁的事故。

交叉与公共政策
APS的巴鲁克Fischhoff,卡内基梅隆大学,也提出了对公共政策决策的影响研究。Fischhoff说,心理学家开始学习”的语言政策,“意识到他们的研究可以而且应该在风险相关政策产生影响。决策心理学无处不在:在判断和观点参与开发和实施一个政策,在人的行为目标的政策和决策方法的那些评估政策的影响。由此可见,决策将会更加有效,如果基于心理科学知识的人们”评估风险(和利益),理解和遵循指示,咨询和控制自己的情绪,创建和使用社会支持,并评估政府的可信度。”

在心理学的交集和公共政策的一个例子,Fischhoff和唐娜Riley接洽一群行业和政府机构评估如何标签溶剂二氯甲烷。二氯甲烷刚刚宣布可能的致癌物质,造成终生风险除了由其发出一氧化碳急性危害。尽管存在这些风险,但是没有什么比剥漆时,需要设计一个标签,让人重新绘制他们的客厅没有造成终身损害(尽管可怕的油漆的颜色选择)。Fischhoff和他的团队创建了一个模型化合物的扩散在空气中为了确定最安全的方式使用它。然后测试各种标签的他们转达了消费者最需要——找到想要的信息。使用这个新的理解,Fischhoff和其他人员能够推荐合适的新的危险化学品标签。半岛体育官方网址入口Fischhoff说,通过理解所有年龄段的决策,成为这样的过程的一部分,心理学家也”(增加)信封自主决策。”