观察
一个动态的发展障碍的方法
2011年12月21日
之前与皮亚杰,安妮特Karmiloff-Smith是会议口译员认为心理学是反应时间和调查问卷。
“皮亚杰让我发现心理学是关于从逻辑到认识论,哲学,科学,每个主题似乎进入心理学的绝对,”Karmiloff-Smith说。“我很热情。”
现在Karmiloff-Smith专业研究员神经认知发育实验室伯克贝克学院伦敦大学。她是专家发展障碍,特别是威廉斯综合症——一种罕见的遗传性疾病的特征是适度学习困难和独特的面部外观。
未来很长一段路与皮亚杰自从她的早期作品,Karmiloff-Smith神经发育障碍提出了一个动态模型。使用一个静态模型(研究人员寻找那部分大脑受损而正常的大脑),她半岛体育官方网址入口认为,不适合发展障碍。之前因为赤字出现在开发过程中儿童的大脑形成了专业领域,Karmiloff-Smith通过她的威廉斯综合症的研究显示,这些障碍的障碍可以与多个域。
在APS 24th年会在芝加哥,Karmiloff-Smith会说话会谈论如何演示了两个双分裂发育综合症。说:“我拆开Karmiloff-Smith”和显示相同的数据可以分析以完全不同的方式显示(障碍)很常见的起始点,随着时间的推移,他们分道扬镳,这不是双分离但非常低水平障碍引起的变化。”
安妮特Karmiloff-Smith(伦敦大学伯克贝克,英国)将作为主题项目的一部分生物人类社会环境在在24日APS年会在芝加哥,伊利诺斯州,美国。
介绍:
问题1:你是如何成为对心理科学感兴趣吗?
问题2:如何处理皮亚杰形状目前儿童发展的看法?
问题3:为什么研究儿童发展重要吗?
问题4:你专攻发展障碍?
问题5:你目前的研究主题是什么?
问题6:你会在24日thAPS年会?
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