来自:科学美国人
美国的孩子落后全球竞争,但大脑科学显示了如何迎头赶上
2022年6月15日
在至关重要的措施,预测后成功在学校和生活中,小孩在美国比孩子可比国家吗。这痛苦的信息来自一个经济合作与发展组织(oecd)5岁的组织(OECD)研究。经合组织多年来一直研究来自世界各地的15岁学生的学术成就,最近它扩展这个年轻的组织工作。平均而言,美国儿童识字和计算能力较低分数,贫穷的自律能力,以及从事更少的合作行为,善良和其他亲社会行为比孩子在英格兰和爱沙尼亚,其他国家的研究。只是唯一的亮点是,美国孩子大致相当于他们的国际同行大力帮助不是all-social-emotional措施。
这些发现并没有得到他们应得的关注,因为他们宣布2020年3月,世界卫生组织宣布几天后COVID已经成为流行。但是他们没有surprise-other最近的研究表明一半的美国孩子都不是“正轨”至少在一个学校准备的关键区域。因为经合组织的报告看着孩子刚上学,这是一个强有力的提醒,我们已经失去了一些最基本的东西:学习开始的第一天生活不是上课的第一天。最早的一个孩子的生命充满了机会。孩子的大脑永远不会更容易接受经验,更多的塑料,在这个关键的时间。近85%的大脑发育发生从出生到三岁。在此期间每秒一百万神经连接的形成。
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