认为你的王牌测试?再想想。然后开始学习

我们有许多认识或者说想法,例如- - -如果你学习更多,了解更多信息。我们也经常做判断的特殊实例学习和记忆我永远不会忘记这个聚会!这是容易理解的。我的王牌测试。

但是信仰影响判断,判断影响内存的性能如何?“信仰之间存在脱节,判断,和实际内存,”威廉姆斯学院心理学家内特科内尔说。让人们预测或他们将学习什么,“在很多情况下,他们做一个惊人不好。”

为什么?的一项新研究Kornell-with马修·g·罗兹科罗拉多州立大学的艾伦·d·卡斯特尔洛杉矶加州大学/泰伯和萨拉·k·肯特州立大学的Sarah基础上的关于记忆的,我们预测我们的感觉当我们遇到需要学习的信息,这可以使我们误入歧途。这项研究将发表在心理科学心理科学协会的杂志。

研究人员半岛体育官方网址入口开展了三项实验,每个大约有80名参与者从青少年到老年公民。测试之间的关系“元记忆”——或者信念和判断记忆性能,他们看着两个因素:处理信息的难易程度和未来研究的承诺的机会。

被试对象按照顺序看到了单词或大或小的字体,然后被要求预测出对每一个单词的记忆程度达到的。在一个迭代的实验中,他们知道他们会有一次或者没有机会去学习单词;在另一个,三个更多的机会或没有。后来,他们测试记忆的单词。

正如所料,字体大小影响的判断而不是记忆。因为更大的字体更流利处理,参与者认为他们会更容易记住。但他们没有。研究机会的数量是影响记忆重复越多,性能就越好。参与者预测这将是如此,但明显低估了改进将产生额外的研究。信仰影响判断,但不多。

在第三个实验中,参与者被问及估计字体大小的影响和研究他们的学习。他们仍然认为,不正确,字体大小不同。但他们更敏感十倍的数量相对于早期的试验结果,研究试验。这一次,他们他们的答案基于他们的信仰,而不是自己的直接经验和判断。

傻瓜我们什么?首先,“自动处理”:“如果有什么是容易的过程,你认为你会记住它,”科内尔说。第二,有“稳定偏见”:“人,仿佛他们记忆行为将在未来保持不变,因为他们现在。“又错了。

实际上,“努力处理”会导致更稳定的学习。和“我们编码信息的方式不是基于缓解;它是基于意义。“我们记得什么是有意义的。

不太可能,我们将开始检查判断每次我们做一个,科内尔说:“那太缓慢。“所以我们就必须比我们认为我们必须学习。和保存记忆,我们写日记是明智的。