语法的根源:新的研究表明儿童天生就准备学习语言

学习一门语言,一个孩子必须学会的一组通用的规则,如“一个句子可以结合形成的一个主题,一个动词和一个对象”,可以使用无限数量的方法。一项新的研究表明,七个月时,婴儿在寻找抽象的规则,他们知道最好的地方去寻找这种抽象是在人类语言。

在一系列的实验中出现的问题心理科学心理科学协会的期刊,加里·马库斯和合作者基思•费尔南德斯和纽约大学的斯科特·约翰逊暴露婴儿抽象结构化的序列,包括语音音节或nonspeech声音。

一旦婴儿熟悉这些序列,马卡斯和他的同事们提出了四个新婴儿独特的序列:两个熟悉的这些新序列是一致的“语法”,而两人是不一致的。例如,给定的熟悉la助教助教,通用电气赖赖,一致的测试将包括句子我们铁铁和de koko将包括(ABB),而不一致的句子我们我们铁和德·德·柯(艺术展)。然后测量婴儿多久参加每个序列以确定他们是否认识到以前学到的语法。

在前两个实验中,研究人员检测了婴儿使用的音调序列规则学习,唱音节,不半岛体育官方网址入口同音色的乐器和动物的声音。

在两个实验中,婴儿能够识别规则只有当暴露于语音序列(与nonspeech序列)。马库斯说,这些发现意义重大,因为“语言的本质是学习规则,这些结果表明,婴幼儿是专门准备学习这些规则从演讲。”

在第三个实验中,研究人员发现另一个有趣的结果:婴儿能够半岛体育官方网址入口概括规则从演讲nonspeech序列的声音,即使他们不能直接从nonspeech刺激学习规则。婴儿又熟悉结构化序列的言论,然后测试他们的识别能力相同的结构序列的音调,音色,和动物的声音。婴儿收到这预结构化序列的言论能够识别这些结构在非语言刺激。马库斯说,这表明,“婴儿”开车去理解演讲所隐含的抽象模式必须远高于他们对理解抽象的其他领域。”

“婴儿可能更深入地分析演讲比其他的信号,因为它是非常熟悉的或高度显著,因为它是由人类,因为它本质上是能够承载的含义,或因为它有一些没有确定规则归纳系统的声学特性,吸引注意力,”马库斯写道。

“无论如何,从出生,婴儿喜欢听演讲,”他继续说道,“我们观察到的有趣的模式规则学习和转移在某种程度上可能是最初的延伸,深刻的演讲感兴趣。”