说多种语言可以影响孩子的情绪发展

在经典的电视节目我爱露西,瑞奇·里卡多以切换到快速西班牙每当他感到不安,尽管露西不知道古巴的丈夫在说什么。这些场景是喜剧黄金,但他们也能提供了一个描述语码转换的语言现象。

这种转换语言,或不同的语言之间来回切换,发生在多语言的环境中,在情感的情况。在7月号的一篇文章心理科学观点的杂志心理科学协会、心理科学家斯蒂芬·陈、清周的加州大学伯克利分校和摩根肯尼迪的巴德学院深入了解这种语言现象。

借鉴心理学和语言学的研究,研究人员试图更好地理解如何使用不同的语言来讨论和表达的情感在一个多语种的家庭可能扮演重要半岛体育官方网址入口的角色在孩子的情绪发展。他们建议特定语言的父母讨论和表达情感时选择使用可以显著影响儿童情绪理解、经验、和监管。

“在过去的几年中,有稳步增长的兴趣多语种的语言用来表达个人的情感,”陈说道。“我们感兴趣的潜在临床emotion-related语言的变化和发展的影响,尤其是在家庭的环境。”

现有研究从心理科学强调,语言在情感中发挥着关键作用,因为它允许演讲者表达,隐藏,或讨论的感觉。当父母口头表达他们的情绪,有助于孩子的情绪发展,提供他们一个如何表达情感和监管模式。

当父母讨论情感,他们帮助孩子准确的标签,因此了解他们自己的情感。这明确的指令可以进一步帮助孩子更好地调节自己的情绪。

此外,语言学的研究表明,当个人双语切换语言,他们经历的情感变化的方式。双语的父母可能使用一个特定的语言来表达一个情感概念,因为他们认为语言提供了一个更好的文化背景来表达情感。例如,芬兰母语者更有可能用英语告诉她的孩子,她爱他们,因为它是常见的显式表达情感在芬兰。

因此,父母选择的语言来表达一个特定的概念可以帮助提供线索,揭示他或她的情绪状态。语言的选择也会影响儿童体验情感,这样的表情说话时可能会引起更大的情感反应在孩子的母语。转移从一种语言到另一个可能帮助孩子控制自己的情绪反应通过使用更少的情感,外语作为一种减少负面激励,或帮助模型文化特定的情绪调节。

总的来说,作者认为,心理科学和语言学的研究表明,孩子的情感能力从根本上是由一个多语言环境。这些发现可能特别有用在移民家庭干预项目的发展,帮助干预员工意识到如何在不同情况下使用不同的语言可以有情绪上的影响。

“我们的目标在写这个评论是强调我们所看到的是一个丰富的跨学科研究的新领域,“陈先生说。“我们特别兴奋,看看emotion-related语言切换的影响可以探索超越父子二分体——例如,在婚姻的相互作用,或在治疗和其他干预措施。”