熟能生巧:研究显示,中国孩子从小就擅长数学

在中国和其他东亚国家,父母倾向于强调数学的重要性比父母在西方国家,如美国。之前的学生从小学开始,父母在亚洲国家鼓励孩子练习简单的算术。但最近的实验支持,认为中国孩子比美国孩子可能更熟练数学,即使两组引入相同,小说的概念。

心理学家罗伯特·Siegler和燕μ,卡内基梅隆大学,从学校幼儿园小朋友的数学能力测试在中国和美国的一所学校决定中国孩子有一个更好的理解的数字。

孩子们完成两个活动,一个是小说的任务,指导学生填写一个数轴。其他活动要求学生计算总和,从两到十,尽可能许多算术问题管理的一分钟。

结果发表在8月的问题心理科学心理科学协会的杂志,建议中国幼儿园小朋友表现明显高于算术和小说数量完成任务。

这些结果可能是由于,至少部分,重点在早期中国父母在算术练习。例如,先前的研究支持这样的观点:孩子依靠他们的手指来解决数学问题可以提高他们的理解数字在视觉,听觉、时间和物理意义。更不用说计数游戏,如降落伞和梯子,显示增加幼儿对数字的理解。

”实践添加和计数肯定不是唯一的差异中国和美国儿童数字知识,但它很可能是一个源,”作者写道。“分析日常活动所提供的线索诱导所需的概念可能促进跨文化的理解,个人,发展,和社会底层知识和学习的差异,”他们总结道。