心理科学的最新研究
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乔治·l·马尔科姆Antje Nuthmann,菲利普·g·Schyns
场景分类通常被认为是一个感知驱动过程,但在这项研究中,作者研究了分层分类是否可能由自上而下和自下而上的过程。作者研究了过程在不同层级分类的场景通过记录参与者的眼球运动,因为他们基本或下属水平分类的场景。参与者的目光模式和眼球运动策略的差异分类各级图像表明,场景分类是通过视觉信息之间的双向反馈的目标和任务。
玛丽亚Gendron,德罗伯森,Jacoba Marieta van der Vyver,和。莉莎•费尔德曼•巴雷特
根据普遍性假设,所有的人类与生俱来的认识和表达相同的情绪。虽然这已经测试使用面部表情——结果不一,却很少有研究使用口头表达这一假设。在前两项研究中,研究人员测试了辛巴的能力(远程民族生活在纳半岛体育官方网址入口米比亚)名称由非言词情感传达声音,发现辛参与者并没有认识到情绪。发现第二个研究表明,虽然价在声音的感知可能会更健壮的跨文化,识别离散的情绪可能文化相对的。
来听巴雷特丽莎·费尔德曼现在她的研究26日APS年会在旧金山,加州,美国。
Kurt Gray大卫·g·兰德Eyal Ert,凯文·刘易斯,史蒂夫·赫什曼声,和迈克尔·诺顿
团体经常形成基于一些识别维度,如种族、语言、或宗教。如何组织形式同质的人群中没有这样的标识符?基于个体模型被用来模拟囚徒困境同质群体成员之间的相互作用。群体形成被发现在所有模拟都有互惠(人在应对那些帮助或伤害)和传递性(人们分享他们的朋友的发现别人的意见),自适应,导致更好的回报的囚徒困境博弈。这些发现揭示群体形成的必要条件,并演示基于代理模型的有用性研究这一现象。
高山阿斯兰和卡尔·t·Bauml
成年人的研究表明选择性记忆检索具有正面和负面影响其他记忆的回忆,但这些正面和负面效应也见过孩子吗?参与2、4和7年级的学生学了包含目标和不属预定目标的单词列表,他们被告知要记得或者忘记。名单上的孩子然后召回目标词有或没有首先回忆不属预定目标的单词。选择性记忆的不利影响被认为在所有三个年龄组,但选择性回忆的有利影响被认为只有在最古老的组织,揭示发展两者之间的分离选择性记忆提取的影响。
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