心理科学的最新研究

阅读最新的研究发表在心理科学和临床心理科学:

直接影响视觉适应内部奖励

大卫Pascucci和马西莫Turatto

可以接触到奖励影响我们的视觉经验?要回答这个问题,作者让参与者执行歧视任务改编期间为了诱导倾斜后效——面向视觉错觉,长期接触的刺激影响后续刺激的感知方向。倾斜后效放大了有益的经验在适应期间,这表明内生奖励可以迅速改变视觉体验。

面对过去:重复效应模拟情景感知的合理性的反事实的想法

菲利普•德•Brigard卡尔·k . Szpunar和丹尼尔·l·沙克特

当人们回顾过去的经历时,他们常常想象替代方式可能发生的事件。在这项研究中,作者要求参与者来生成一个更好的,更糟的是,或类似的替代结果过去的事件。第二天,参与者回忆替代事件一次或四次。参与者判断选择的结果,被召回的四倍不太合理的比那些只有一次被召回。作者认为观察到的减少替代事件可能阻止人们反思的合理性可能是什么。

男性追求社会地位,女性寻求陪伴:性别差异获得自我价值感的关系

Tracy Kwang艾琳·e·克罗克特,戴安娜t·桑切斯、小威廉·b·斯万。

男人和女人从关系中获得相同的利益?在一些实验中,男性和女性的方式报道他们的关系影响了他们的自尊,self-construal,伤害了他们的自尊。研究人员半岛体育官方网址入口发现,男人的价值关系的社会地位,而女性认为关系是连通性的来源。这些发现表明关系增强自我价值在男性和女性,但以不同的方式。

调节心眼:联想学习与自愿的心理意象

大卫·e·刘易斯,马修·j . O ' reilly Sieu k . Khuu和乔尔·皮尔森

联想学习技术通常用于治疗焦虑症。在这项研究中,作者研究了是否心理意象——也用于治疗焦虑——可以接受联想学习一样的知觉刺激。参与者进行了感性想象或联想学习任务感知伽伯补丁与愉快或厌恶相关照片。想象中的伽伯补丁协会与照片一样形成感知伽伯补丁。之间的相似性联想学习想象和感知图像支持使用的临床实践,结合联想学习和心理意象技术。

社会意义模糊的声音影响回顾时间判断

Narayanan Srinivasan尼克·霍普金斯,斯蒂芬·d·理查Sammyh汗,印度央行辛格(manmohan Singh)和马克·莱文

社会意义的声音会影响我们的经验他们的路吗?印度参与者估计一个模棱两可的声音片段的持续时间。他们被告知噪音的来源(繁忙的商业街或一个印度教节日)(prestimulus)之前或之后(poststimulus)听到这个剪辑。poststimulus组时间相等的片段来判断,而那些prestimulus组评判的印度教节日剪辑更长,这表明社会意义影响声音的方式处理。