的情况下容易分心的蹒跚学步:心理学家建议父母应该教幼儿自我控制等

幼儿很容易分心的。他们的想法总是漫不经心,他们甚至有一个可怕的时间专注于最刺激的项目。他们可能会着迷于一个丰富多彩的新玩具,但直到下一个最好的玩具。这对父母或老师很令人头疼,经常试图控制孩子的冲动。

但我们真的应该试着教自我控制吗?心理学家开始提出这些问题,有些人甚至认为这可能损害大脑发育将它推向成熟得太早了。宾夕法尼亚大学神经心理学家沙龙Thompson-Schill和她的同事研究大脑的前额叶皮层区域,或PFC,大脑的部分过滤掉无关的信息,让我们的焦点。这也是最后一部分大脑的成熟,成为功能齐全。落后于其他的大脑,直到四岁左右。

在最近的问题电流方向在《心理科学》,心理科学协会的期刊,Thompson-Schill和他的同事推测,一个不成熟的PFC可能不是一个赤字,而是一个优势在生命的最初几年。这里有一个例子:这与猜测。说你天真的关于足球比赛的,但你是玩一个猜谜游戏:将进攻球队把球递给或运行吗?你观察到的团队通过球,每四个人中就有三起,所以你想“通过”75%的时间和“运行”25%的时间。

那不是聪明。聪明会说“通过”。如果你和你的孩子玩过这个游戏,这很可能他或她要做什么。幼儿往往更好,因为他们的不成熟的大脑仍在运作上强力之间的竞争两种选择:通过或运行。他们还没有能力的猜测。

对幼儿来说,这不能是一件好事,因为他们不能猜测。他们有很多的学习,和大部分的学习和必须遵守的规则和约定。事实上,这种刚性可能是语言习得的关键。学习语言是一项令人生畏的任务;它需要说正确的事情在正确的上下文中,和同意其他人,这是正确的事情。心理学家指出,毫无疑问这孩子捡起语言毫不费力地与成年人相比。

而且不只是语言。幼儿掌握各种社会习俗,只是必须学习。他们是世界的规则。在这个意义上,试图加速大脑的开发不仅可能是困难的,不明智的。