来自:达拉斯新闻
玩的可以剥夺孩子们重要的发展经验
2017年8月31日
达拉斯新闻:
假装是一个迷人的活动。孩子们假装他们的客厅是一个餐厅,准备和提供食品,或者他们想象外面的树是一个城堡。美国父母为这个活动通过购买玩具来支持它(去年200亿美元),大部分认为假装对儿童的成长是非常重要的。但证据在后者的观点是相当薄弱。假装游戏是一个美妙的展示人类的想象力和我们制作和使用符号的能力,但其发展有利于儿童是一种文化的假设。
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当我回到美国,我的学生杰西塔戈特和我的实验室经理M.J. Heise设计了一个简单的研究,以找出孩子喜欢:假装或真实。我们选择九一些儿童玩具假装的活动,但是,孩子们也能够真正地做真实:吃冰淇淋,骑马,钓鱼,切蔬菜,给宝宝一个瓶子,在电话里交谈,等等。我们发现男孩和女孩的照片做的每个活动,假装和真实的。对于每一对pretend-real照片来说,我们试图匹配孩子似乎有多么有趣,亮度的颜色,等等。然后我们每一对图片,并排,100名儿童的身高假装玩年(3到6岁)。照片是对孩子的准确性。
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