来自:《纽约时报》
超负荷的孩子:多大的问题?
2013年10月18日
《纽约时报》:
现在一学年,我和我的妻子正忙着管理孩子的课外时间表,混合体育实践、音乐课程、作业和玩耍。它可以是一个复杂的平衡我们才上小学的女儿,在最后几天客满,一些在逻辑上不可能的,敞开的。不过,相比,当我们还是孩子,他们得到的机会样本每周都是令人兴奋的。
只有一个问题:吸收传统智慧教育圈子里这些天,我们的孩子我们正在做的是残酷的,专横的和破坏性的长期福祉。多年来,已经逐渐形成一种共识,强硬的一个子集,Ivy-longing父母是加重他们的孩子太多的足球比赛,小提琴课和烹饪课程。一个小图书馆的书发表这样的名字“超支的孩子,”“压力的孩子”,“父母的压力,承受巨大压力的孩子”等等。
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Suniya Luthar,哥伦比亚大学心理学教授,进行了广泛的研究课外活动在孩子们的生活的作用。她强调,活动的数量不是问题。
“这是为孩子安排好,”她说。“很好音乐活动,运动或其他组织和监督大人。”
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