2000年威廉·詹姆斯的奖

伊丽莎白·s·斯皮克

哈佛大学

心理学家、哲学家、人类学家早就知道有多少人类知识的学习和出席是多少。直到最近,这个问题是可寻址只能通过思想实验。伊丽莎白·斯皮克的开创性工作提供了优雅的实证研究解决这些问题。根据她的工作我们现在知道,3 - 4个月大的婴儿,像成年人一样,明白世界是由固体的物理对象,巨大的,连续的时间和空间,接触和相互作用的力的传播。斯皮克的研究表明婴儿的非凡的能力来预测运动和理解对象的特点,不可能源自他们的经验。“Spelke对象”是婴儿与生俱来的。在展示的过程中这些从根本上对本土知识要点,Spelke发达技术研究婴儿的信仰,更证明的比想象的只有很短的时间内。

斯皮克的工作开始回答关于人类起源的多年生哲学问题的知识空间对象,运动,团结、持久性、身份和数字。婴儿似乎更了解这些事情比所有但一些哲学家和心理学家就已经猜到了。斯皮克认知心理学的研究表明,心理研究可以解决一些最基本的关于人性的问题。