2012年詹姆斯·麦肯卡特尔的奖

盖尔·s·古德曼

加州大学戴维斯分校

盖尔·s·古德曼是领军人物之一的研究对儿童的记忆经验丰富的事件,包括事件的性虐待。她开创了研究儿童在模拟情景记忆的情况下,和她的工作的特点是密切关注“现实世界”的法律问题和她关注抵抗建议和污染而不是被暗示性。她还进行了系统、细致的分析作证的影响和参与法律制度对儿童的直接和未来的心理调整。

在这两个研究项目,古德曼表明她愿意认识和解决混乱的儿童记忆领域的复杂性和她不愿过于简单化的发现更容易,更容易解释。这持续的推动,以反映和研究“真实世界”继续定义她对心理学研究的贡献。在各方面,她是一个细心和方法论上的创新研究人员进行了一系列的困难,但在理论和实践的重要研究。

简而言之,你不会写出即使是一个肤浅的研究对儿童的记忆没有援引古德曼的许多开创性的贡献。她是一个国际公认的研究人员和学者作出了显著贡献我们对儿童发展的理解,同时保持关注的问题,明显让我们改善许多不幸的孩子的生活。

看到古德曼的奖地址发表于2012年在芝加哥APS年会。