2003 - 2004年詹姆斯·麦肯卡特尔的奖

阿尔伯特。班杜拉

斯坦福大学

阿尔伯特•班杜拉是世界上最著名、最有影响力的心理学家。生成基本和应用心理学,他开创性的理论贡献了重要的临床疾病的治疗的进步,健康促进和集体行动的社会变革。班杜拉是少数原始思想家之一,天才研究人员人格和临床心理学定义为我们今天认识他们。半岛体育官方网址入口

班杜拉的早期研究导致了创新分析青少年的攻击性暴露了弗洛伊德和行为理论的局限性。他认为社会建模是一个强大的过程可能影响动机、学习、行动。这是他的社会学习理论发展的基础。一个具有里程碑意义的文本,行为矫正的原则(1969),奠定了理论基础,认知行为疗法的新兴领域。社会学习理论超越了行为治疗的行动主义的遗产在强调中央的重要性认知过程中介行为的改变。理论强调自律和人类自主的能力变化。通过丰富我们对行为改变的机制的理解,增强治疗的范围和有效性。

在1980年代,班杜拉社会认知理论重命名他的方法。核心是自我效能感的概念,指导他的研究在过去的二十年里。越来越多的证据证明的重要感知自我效能对动机的影响,健康,成就,心理健康。班杜拉的当前理论和研究重点是象征性的角色建模的社会价值观和行为变化的扩散。电视连续剧借鉴社会认知理论是为了解决社会问题(如计划生育)在发展中国家。本研究将他的理论的利益与一个持久的关注改善社会条件。

慷慨的和鼓舞人心的导师,班杜拉多次培养学生自己取得的区别。他有一个实施一系列奖项和荣誉,包括当选美国国家科学院、美国心理协会的杰出科学贡献奖,和促进协会终身成就奖的行为疗法。他还获得无数荣誉学位机构在北美和欧洲。