总统列
为临床科学家许可:心理科学家面临的一个关键问题
追求进一步发展的科学心理学的整体目标,APS一直支持努力修改国家许可法律临床心理学家。在这个客人列,Robert w . Levenson协会年会上做的前总统和APS过去的总统和一个领导者对人类情感的研究,解释了为什么。
aps总统c·格里斯泰尔兰迪
为什么把总统列bdapp官网下载临床心理学家特许?为什么APS深入参与这个问题?这个话题是如何相关的临床前的心理科学家说服?公平的问题。不过,我希望你能继续读下去。我相信许可是我们重视的问题,它的核心我们做心理科学的原因。
许可:谁,为什么?
在美国,特许的省州。每个州都有一个授权董事会或类似的监管机构负责保护其公民的健康和福利,确保那些提供精神卫生服务(例如,治疗,评估)是适当的培训、知识渊博,和伦理。的脆弱性和迫切需要那些寻求精神卫生服务使其非常重要的一个独立机构,集供应商标准。
鉴于问题的复杂性,也就不足为奇了不同状态想出了不同的法律、法规许可。然而,一个元素普遍大多数州是授权提供者必须已经训练项目由专业机构认证。和问题所在。博士级别的心理学家训练在美国自1948年以来,认证已经等同于认证系统由美国心理协会的认证委员会(通常被称为“APA认证”)。因此,APA认证作为主要的看门人在大多数州,决定谁可以授权给那些有需要的人提供心理健康服务。显然这个问题是重要的临床心理学家,但是其他的心理科学家呢?我相信我们都有两个人和职业的股份这一问题。
赌注
据估计,多达50%的美国人将一生中至少有一个精神疾病发展。绝对没有理由认为心理科学家和家人和朋友会幸免。确保我们有一个非常真实的股份服务提供者我们和我们所爱的人求助,将最好的科学知识在诊断问题,选择和提供经验支持治疗,并且在适当的时候,帮助我们导航新方法和临床试验的灌木丛。
在专业层面上,重要的是要知道心理健康研究景观显著改变。发生了相当大的进步在发展中治疗减少精神疾病的症状。然而,它仍然是极难获得这些治疗那些最需要它们的人。此外,尽管许多数十年的研究和许多数十亿美元的研究,证明方法预防新发病例和固化现有病例仍然难以捉摸。因此,对精神疾病的发病率和患病率一直居高不下。这种趋势更加引人注目的相比,非常真实的进展与其他疾病如心脏病和乳腺癌。
作为回应,正在一个巨大变化在国家精神卫生协会(NIMH)。在新的研究领域标准(出来),诊断类别(如精神分裂症)并以单位的基本行为的功能及其相关生物基质。当精神疾病概念在RDoC的构造,如“奖励学习”,“负价系统”和“关注”,多的关键技能驻留在临床前的心理学领域。出于这个原因,许多新突破在理解和治疗心理疾病的原因可能来自心理科学家研究的范围扩展到包括人类的障碍。有执照的心理学家在science-oriented训练项目将是至关重要的,以确保这些科学的劳动果实达到那些有需要的人,有助于减少精神疾病的负担。
APA认证和研究生教育
因为APA认证作为看门人许可在大多数州,它发挥了强大的作用在塑造研究生教育心理学。APA的核心系统是一个信仰,给学生提供一个共同的“广泛和通用”知识在临床心理学等领域和一组实践经验(例如,在干预和评估)是有效的捷径和伦理实践。这种教育学存在的根源在美国心理学协会1947年的一份报告建议临床心理学和标准认证培训。尽管一系列的改革和新处方(包括当前正在进行的一个),当时提出的培训模式(称为“博尔德模型”)仍然相当完整在随后的7年。
重要的是,几乎没有证据表明这种特定种类的训练产生最有效的和道德的实践者。相反,一个相当大的和一致的文献表明,类型和数量的训练没什么区别,可以说是最重要的临床结果(例如,减少病人的症状)。
APS、认证和救生艇
1992年,美国心理学协会认证的背景下日益不满,APS和心理学的研究生委员会部门(在NIMH的支持下)召开了一次峰会上认证由139名代表出席代表87个大学院系提供认可的博士项目在临床咨询,或学校心理学。峰会的有两个重要的结果。首先,认真的谈判与APA认证开始,导致妥协的计划中,项目可以采用特定的培训模型(例如,“临床医学”science-oriented程序或“医生学者”应用型工科程序),设计课程和实践经验,最适合那些模型,和被评估认证的基础上如何满足他们选择的目标模型。第二,成立一个委员会来开发一个“救生艇”,另一个认证体系,可以激活如果改革APA认证失败了。
最初,这个妥协计划似乎工作,救生艇被放下。然而,随着时间的推移,限制收紧和过去要求卷土重来。的支持者science-oriented研究生课程越来越觉得APA认证系统是阻碍他们的能力训练的临床心理学家准备减少精神疾病的负担通过应用,科学传播和生产。这显然是另一个认证体系。
一个认证系统为临床科学项目:PCSAS
在2007年,心理临床科学认证体系(PCSAS)成立。的心理学院临床科学是父母PCSAS组织;APS PCSAS《盗梦空间》的主要支持者。2012年,PCSAS被承认的高等教育认证委员会已经认可的29个临床科学博士课程在美国和加拿大。PCSAS认证的目的是确保项目训练临床科学家将在科学有效的和伦理及其应用。
PCSAS认证要求项目涵盖临床科学的核心内容(包括精神病理学、评估和干预),但并没有规定一套预定的程序必须提供课程和经验。相反,它提供程序最大的灵活性来设计他们的训练。PCSAS认证评估的质量实践和科学训练计划提供,但它给了特别强调结果这个培训。毕业的所有学生的职业生涯在给定的时间内密切检查以确定其参与专业活动符合临床科学模型和培训项目的既定目标。
PCSAS程序不只有培养学术研究人员。半岛体育官方网址入口相反,他们训练学生的职业范围涵盖基础科学和应用科学,项目开发和管理、实践,和其他应用程序。除了高质量的科学训练,PCSAS程序必须提供高质量的临床应用培训。与后者一致,公开数据表明,学生在获得PCSAS项目做的非常好高度竞争的临床实习和定期获得许可考试分数最高。美国,许可的毕业生PCSAS程序传达了许多优势。尤其这些专业的毕业生良好的装备来提高公众的心理健康知识和经验支持的临床应用方法和他们的参与开发、传播、评估新的和创新的治疗方法。
越来越多的争论和道德危机
因此我们来一个戏剧性的不同的观点。一方面,美国心理学协会认证的支持者认为,它可以确保学生在广泛的培训项目将会提供心理服务所需的知识和实践经验有效且合理地向公众。另一方面,系统的批评者认为它强加了一个过时的“一刀切”的要求没有证明关系想要的结果;扼杀创新;干扰学生获得培训新的前沿领域的知识;延迟启动的研究项目;和贪婪地消费金融和教学资源越来越稀缺。
这场辩论的强度增加霍夫曼去年发布的报告,发现重大失误,APA处理伦理问题与心理学家参与强化审讯后9/11。报告辞职了几个关键APA专业人员和改革的承诺。也提出了重大担忧APA建立和维护职业道德的能力培训,认证,心理科学,它的应用程序。
平价的PCSAS许可:优势行业和公众
APA目前认证379博士课程。这些项目跨度临床、咨询、和学校心理学;格兰特博士和强烈度;和位于大学、学院和独立的专业学校。一些APA-accredited项目非常科学集中,和其他人。
PCSAS目前认证29博士项目,所有临床心理学,所有采用临床科学模型,和位于研究型大学。更多的项目在管道或可能PCSAS-eligible。
反映的重要性APA认证许可,所有程序目前认证PCSAS也认证APA(尽管最近加州大学临床科学项目的伯克利,宣布它不是致力于寻求APA认证在未来,和其他项目正在考虑类似的变化)。这种双重认证是昂贵和低效的,这也不符合这个职业的最佳利益或公众。找到一个更好的安排(在某些领域的医学,例如)将允许的认证培训项目追求最适合他们的培训模式。有两个强大的认证系统带有奇偶校验的许可将有利于该领域和公众的健康和福利。
重要的是,努力导致毕业生PCSAS程序接收校验资格许可在特拉华州和伊利诺斯州。事实上的平价也可以在国家许可的法律不需要认证的专业机构(例如,加州)。努力获得平价PCSAS认证目前正在安装在其他州和联邦主要雇主(例如,等待规定将承认美国退伍军人事务部PCSAS)。APS扮演了一个重要的角色在支持这些努力符合其使命,促进心理科学的应用对人类福利的提高。
PCSAS认证确保项目提供高质量的培训在科学和它的应用程序,他们的毕业生真正利用临床科学在他们的职业生涯。有道路许可PCSAS项目的毕业生对职业和公众带来了显著效益,确保最好的心理科学将适用于减少精神疾病的负担。
你会做什么呢?
在特许建立平价PCSAS项目必须在各州的基础上追求。需要你的帮助来继续不断努力,开始新的努力与国家心理协会、专业组织、大学社区,授权董事会,州立法机关和其他决策者参与这个过程。作为心理科学家,我们都确保个人和职业的股份这一重要公共卫生管道的应用科学是完全开放和流动畅通。
评论
优秀的评论和分析。应该添加什么是继续教育的混乱状态。产品没有科学支持,有时疯疯癫癫的理论的保护下继续存在赞助商批准。大部分州要求超过30个小时的课程,和质量是可变的。许多APS成员多年来一直努力提高这方面的科学体面的许可。我认为这是有点更好的但是更多的关注,是的,政治压力是必要的。很好的APS参与临床教育和培训问题。这些问题影响non-licensure领域领域以及我们的临床类型。
很棒的编辑。非常周到和简洁的说明为什么我们需要一个替代APA认证和纪律和公众的利益。
谢谢你,鲍勃,进行讨论。
我真希望你的描述美国心理学协会认证的更新。这不仅仅是有点误导引用美国心理学协会1947年的一份报告而不是APA的2016标准认证。
你和我之前有讨论,但我将再次提交,临床科学社区能够更好地解决股权您引用(e。g”,据估计,多达50%的美国人将一生中至少有一个精神疾病”)如果它转向APA变化的一个强有力的信息。
转过身不是不让我传达这一信息是最道德课程。
一个优秀的评论。深思熟虑和发人深省的——事实上,急需的我们在这个时间点上。
APS定期打开特定的在线文章讨论在我们的网站上。有效的2021年2月,你必须登录APS成员发表评论。通过发布评论,你同意我们社区指导原则和显示您的个人信息,包括你的名字和联系。任何意见、发现、结论或建议在文章评论的作家和不一定反映APS的观点或文章的作者。有关更多信息,请参阅我们的社区指导原则。
请登录你的APS账户置评。