2010年珍妮特·泰勒·斯宾塞奖

伊丽莎白·肯
波士顿学院

你的获奖研究的重点是什么?

我的研究集中在情感内容的信息如何影响我们记住它的方式。我和实验室成员感兴趣了解情绪变化的主观现象学记忆,记忆的客观准确性,支持记忆的大脑机制。我们检查这些影响在年轻的成年人的记忆和情感的研究在成人寿命情绪变化的影响。

我们努力把结果从行为和神经层次的分析和控制实验以及评估的内存“现实生活”的情感体验。我们最近的研究测量的准确性人们能记住的身份和位置对象(如蛇和蜘蛛在一个场景中,使用功能性磁共振成像(fMRI)检查神经反应引发了波士顿大学曲棍球球员记得从曲棍球赛季,积极和消极事件,如何准确地评估所有年龄段的成年人还记得2008年的总统竞选。

我们的研究显示,情感价(体验是愉快的还是不愉快的)影响记忆的每一个阶段。我们的研究也证明了这些价的影响比其他人更受老化影响。例如,老化影响如何结合新的情感事件前的:老年人比年轻人更容易联系一个新的情感体验,特别是积极的——过去的决策和生活事件。

你是怎么开发这个领域感兴趣?

我经常属性我兴趣情感,记忆,老化的互动,我与苏科和老年痴呆症患者我们测试在我的第一年的麻省理工学院的研究生。病人的护理人员经常告诉我,他们很惊讶,他们的亲人不记得个人重要,高度情绪化的事件。这些轶事让我质疑为什么我们期望情感记忆生动和怀疑情绪记忆尤其受到阿尔茨海默氏症。这些利益奠定休眠一段时间,但当我与苏谈了我的兴趣,阅读更多关于情感处理,和学会更多关于内侧颞叶功能,我开始看到情绪记忆的研究可以让我们了解不同区域的内侧颞叶相互作用,这些相互作用如何改变记忆的主观素质和客观的细节。

虽然这是最直接的答案,第二个,更完整的回答可能会从我第一次在四年级科学展览项目…但我会快进大学。

第一个因素是优秀的课程,我开始了我的本科教育。在我的大一,我选修了被称为“视觉和大脑,”教授Ken Nakayama和帕特里克•瓦诺,点燃了我对认知心理学领域的兴趣。然后,我进入了丹·沙克特对记忆和认知的过程。年底,当然,我知道我想主修心理学,了解更多关于人类的记忆。

第二个因素是我早期研究概论记忆和认知老化。不久我加入丹·沙克特的实验室课程。威尔玛Koutstaal和丹的指导下,我学会了良好的研究设计和被教导一个数组的数据分析技术,在这个过程中,我迷上了错误记忆的主题。我也幸运的获得暑期实习老年学研究中心国家老化研究所工作的监护下罗伯特McCrae和苏雷斯尼克。

最后,第三个因素是有好运在哈佛当马特•利伯曼和Kevin Ochsner发展他们的想法关于社会认知神经科学。我参加一个研讨会的社会认知神经科学教授丹•吉尔伯特和Kevin Ochsner课程,激发了我的兴趣在更广泛的socio-emotional上下文中考虑认知过程。我相信这些最初的经历让我有一个对所有可以学习通过检查之间的交互情感,内存和老化。

谁是你的导师和/或心理影响最大?

我受益于与大量的研究人员的互动,但是有三个人脱颖而出的指导:丹·沙克特苏科和安东尼·瓦格纳。半岛体育官方网址入口

超出了他们贡献了我的训练,他们的导师的意义上,总是花时间分享他们的智慧和提供建议和建设性的反馈。现在,我非常荣幸地作为一个导师,我的学生,我努力达到丹的单杠,苏,和安东尼。

你早期的成功独特的因素导致了什么?

我本科阶段给我提供了一个强大的研究基础我能够建立在研究生院。我获得博士学位的时间,我已经熟悉fMRI和神经心理学方法,这意味着我进入博士后奖学金,我的工具箱,让我有足够的工具来测试假设的大阵。在我的奖学金我能够提高我的安慰与不同的工具和成为更好地整合从他们每个人获得的知识。

我成功的一个关键组件也来自我与很多同行的科学家一直愿意与我分享他们的专业知识。虽然这样的相互作用是重要的任何人员,我觉得他们特别调查的关键当研究跨越传统领域。我的研究不能建立在文献中发现情感处理,人类记忆和认知老化要不是一长串的指导者和合作者帮助我思考的最好方法有效整合来自这些地区的结果。我训练动态实验室环境,充满了协作和社团的人兴奋地分享他们的知识。现在,我荣幸地在一个部门同事分享研究的热情和那些喜欢分享想法和见解。最后,我很幸运有非凡的波士顿地区研究团体在我的指尖,参加过多的会谈,许多专家与我可以咨询。

赢得这个奖项是什么意思你个人和专业?

科学作为一个女人,我很高兴接受这个奖项在其就职,将这个奖项的珍妮特·斯宾塞,他是一个榜样对所有的科学家和女科学家。

我也高兴地看到,这个奖项为我提供了一个机会,感谢我的导师,感谢我的同事们在波士顿学院,我的实验室成员,我的合作者。虽然这个奖是给个人,“变革的贡献“荣誉之富有成果的合作。我感激的债务是欠一群人名单太长:人我有漫长的对话理论和分析,集思广益新研究设计,获得和分析数据,准备手稿,在科学会议上提交的调查结果。我认为这个奖是一个很棒的识别的效率(和好玩!)科学研究可以当协作精神还活着。