2014年珍妮特·泰勒·斯宾塞奖

j·凯利-哈姆林

加拿大不列颠哥伦比亚大学

你的获奖研究的重点是什么?
我的研究主要集中在非常早期的社会和道德认知的发展阶段。我的论文研究是第一个发现语前的婴儿也喜欢“好人”“坏人”——或更喜欢那些帮助和防止第三方实现他们未实现的目标。这些首选项中至少3个月的年龄对人物的帮助和阻碍各种身体上和概念上的不同的目标场景;控制条件表明,婴儿的偏好不源于任何底层物理方面的帮助和阻碍事件。
后续的工作显示,至少在某些情况下,婴儿的社会偏好与那些我们惊人的一致性可以考虑复杂,甚至在年龄较大的儿童和成年人。例如,在出生后的第一年,婴儿评估助手和助人者基于他们的心理状态,而不是他们造成的正面或负面的结果,他们评价人物以不同的方式执行相同的动作在不同的上下文中,喜欢那些阻碍之前伤害另一个人,而不是那些帮助。这些发现表明,评价他人是好的和坏的,是灵活的,是人类的一个基本方面最早的社会世界的观察。

你是怎么开发这个领域感兴趣?
我的兴趣在于知识的起源,但尤其是在人类如何来理解别人代理的行为的动机是潜在的和持续的心理状态。作为本科研究助理阿曼达·伍德沃德的婴儿认知实验室在芝加哥大学的,我帮助建立了一个选择性的方法来确定,当婴儿理解他人的object-directed行动反映潜在的意图。当我开始读研究生,我计划继续这条线的工作和我的顾问凯伦·韦恩。
之前我到达她的实验室,凯伦的博士后瓦尔库(和凯伦和保罗·布鲁姆一起)已经开发了一个帮助和阻碍范例,一个“登山者”屡试屡败,但未能得到上山,并将推高山上的“助手”或“助人者推下山。”演示了通过关注,婴儿随后著名登山者示范方法助人者和性格。

当我看到这个刺激,在我看来,虽然我关心什么代理的一部分想助人者和,我更感兴趣的是关于助人者,我想:我喜欢助人者,我不喜欢。最重要的一个原因,人类mentalize(识别精神状态)是能够识别和避免那些意味着伤害,这让我检查婴儿的价的意图可能是一个卓有成效的评估方法研究婴儿的代理更广泛的理解。因此,我们采用选择性达到技术帮助/阻碍的情况下,和工作从那里起飞。

谁是你的导师和/或心理影响最大?
我在研究生院的顾问,凯伦·韦恩和保罗·布鲁姆都非常影响我的思想。实际上,当我进入研究生院我相信非常具体的东西如何婴儿社会认知(知识更一般的起源)工作;我的理论立场是,而不是我的新顾问。而不需要我调整自己的立场,凯伦和保罗允许我运行实验让我感兴趣,即使在每一个我们有完全不同的假设,婴儿会做什么和为什么。(他们通常是对的;有时我是对的。)

最后,我觉得必须支持理论顾问一直举行——但是我支持这些理论的基础上,我设计了数据我们一起收集和研究。我没有感觉被迫屈从于他们的立场没有证据。这是相当令人羞辱的,令人难以置信的指导礼物接收;我希望我能提供给自己的学生。此外,我本科顾问阿曼达·伍德沃德是非常支持和细心的导师对我,好像我的想法是值得的,即使我是一个大二的学生上大学的时候,向我展示了如何把这些想法变成实证研究,随后花了几个小时跟我处理数据和编辑稿件。此外,阿曼达是一个奇妙的模型,一个深刻的思想家和谨慎的科学家唯一感兴趣的是发现大脑是如何工作的。

你早期的成功独特的因素导致了什么?
我属性早期成功优秀的导师在我需要的时候提供了支持和自由,当我没有和婴儿的不可思议的能力。当然,成功是现在仍然是大量艰苦的工作,但我感动的运气参与做出新的发现。实际上,我们最初的研究结果主要基于一种预感会发生一些有趣的事情,它是值得一试发现;我们被击倒后数据的鲁棒性。到今天我感觉惊讶的复杂的社会评价,婴儿能够继续每天都展示在我的实验室。

赢得这个奖项是什么意思你个人和专业?
很荣幸获得这个奖项。非常可喜的是知道这个话题我觉得很有趣和重要的是更大的心理社会公认的,我的工作是对心理科学领域产生巨大的影响。就我个人而言,这个荣誉让我感觉好像所有的时间都是值得的;专业我毫不怀疑它将导致额外的未来发现的机会。我非常兴奋,看看接下来会发生什么。