学习的词汇和语法

Janellen Huttenlocher发表了一系列研究课题,包括语言、空间编码在成人和儿童,量化发展,和记忆。Huttenlocher一直特别感兴趣的孩子的环境的角色认知能力的发展。她最著名的结果之一是,父母和教师的言语行为不仅决定孩子的词汇量的增长,而且他们的语法学习。Huttenlocher也概念表象和记忆进行研究,包括概念的作用在人们的记忆的事件。她的研究表明,如果人们不确定事件的位置在一块的时候,他们犯错向中间;问他们哪一天被面试官访问四天到75天前,错误倾向于周三向运行。但是他们能够区分是否访问发生在工作日或周末。Huttenlocher也影响了一代又一代的年轻的心理学家通过她的指导和教学。她对心理学的未来贡献已经深远而深刻的,她是25周年的接受者APS威廉·詹姆斯的奖对她重要的基础科学的心理学知识贡献。阅读更多关于Huttenlocher的研究在这里。