2016年APS导师奖

亨利·l . Roediger III

在圣路易斯华盛顿大学

亨利·l .“罗迪”Roediger三世一旦做出了一个非同寻常的请求他的研究生之一:他要求神经一年级穿着大猩猩西装,在舞台上跳起来在APS年会主题演讲的一部分由Roediger的导师,APS威廉·詹姆斯的恩德Tulving。

研究生,安德鲁·巴特勒,德克萨斯大学奥斯汀分校,很快发现他真是一个巨大的机会,与恩德Tulving交互和无数其他思想家心理科学的先锋。“罗迪为我打开了一扇门,他为无数人所做的同样的事情,”巴特勒说。Roediger指导技术的一个关键组件是采取积极措施,进一步他的学生的知识和职业机会,即使这些措施并不总是传统。每个学员都可以提供类似的记忆有时Roediger提升学员的幸福在幕后,经常在他们离开后他的实验室,至少在一个案例中,尽管
学生从未正式在他的指导下工作。

Roediger咨询方法的另一个支柱是他严格遵守良好的科学和他的坚持,他的实验室成员同样认真。他的许多学员注意到他能够快速解析学生的个人能力,帮助他们发展他们的长处而解决他们的弱点。

Roediger许多前学员的注意,他还是第一个他们当他们面临重大决策,如是否要教师的位置,研究能量集中在什么地方,以及如何处理的冲突。许多学员信贷他帮助他们在学术和个人困境,尽管他的要求安排和许多职责。

Roediger不仅是心理科学领域的驱动力也非常慷慨,格外关心,不断鼓舞人心的导师。过去APS董事会成员Suparna拉贾拉姆指出,罗迪做“一个想象最好的顾问,他给他的学生,他给了他们的翅膀。”