《警告:电流方向21:4现在网上

心理科学当前的方向

第四卷21日
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前瞻记忆在工作和日常生活中

r键Dismukes

忘记执行预期的操作——也称为前瞻记忆失败(PM)——会有严重的后果,特别是在工作中。Dismukes说,下午工作失败可能发生当一个关键的步骤是中断,当高度练习习惯性的任务中断,当一个步骤在一个过程被替换为一个不同的步骤中,或者当人们被要求同时进行多项任务。下午Dismukes提供了一些避免失败,比如创建提醒线索为即将到来的任务。
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婴儿如何成为专家Native-Speech知觉?

珍妮特·f·沃克、h·亨利·杨和凯瑟琳吉田

出生时,婴儿准备学习任何语言,但随着年龄的增长,他们很快地专注于他们的母语。威尔克、杨和吉田目前分配学习(DL)作为可能的语言习得机制的婴儿使用语音分布在语言学习中语音类别。作者讨论DL的局限性,表明获得的特殊性,即不同的上下文中,声音经常发生帮助婴儿区分声音的相对价值观——补充剂DL流程。
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机制的认知控制:任务的功能作用规则

Gesine Dreisbach

认知任务之间可以帮助我们控制开关或帮助我们保持正轨。Dreisbach
检查任务的功能角色任务切换模式的普遍规则
应用于认知控制过程,问为什么人们使用任务规则
学习个人刺激反应规则。她发现任务规则——不像
刺激反应规则——盾信息和帮助指导我们从无关紧要的任务
我们的注意力任务相关刺激的特性。
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幼儿执行社会规范

马可·f·h·施密特和Michael Tomasello

三岁时,孩子不仅遵循大多数社会规范,但也执行
规范在别人。施密特和托马描述不同类型的社会
规范和讨论如何以及为什么孩子捡起并贯彻执行。他们认为,
规范执法出现在孩子开始尝试认同他们的文化
组。孩子们试图成为集团的一员按照惯例
规则组中的管理行为和试图让其他人做同样的事情。
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实时调节情绪:年龄差异研究的作用

德里克·m·Isaacowitz

研究表明,老年人显示更多积极影响和更快
调节消极情绪状态比年轻的成年人。在这篇文章中,
Isaacowitz看着“积极寻找“作为一个成年人调节的可能机制
他们的情绪。他提出了证据表明老年人更喜欢积极的寻找
模式——眼睛注视向积极离开负面或材料
成人,具有良好的注意力的能力,积极寻找模式
会导致积极的影响。
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这都是相对的:性厌恶和兄弟姐妹之间关于性道德判断

黛博拉•利伯曼和亚当•斯密

对大多数人来说,一想到与兄弟姐妹的性关系抒发感情
强烈的厌恶,但有些并不厌恶兄妹乱伦的想法
当别人。利伯曼和史密斯表明同居和母婴的持续时间
围产期联系兄弟姐妹识别两个主要线索。
他们认为人不经历这些兄弟姐妹线索,比如
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通过抽象超越诱惑:自控解释水平的作用

藤田太郎和杰西卡·j .走向灭亡

许多人们争取的长期目标——比如减肥——要求
他们使用自控和放弃当前的满足。在本文中,藤田
并走向灭亡描述决策从解释水平的角度
理论。他们认为,解释水平会影响自我控制的影响
人们是否关注更广泛的选择或goal-relevant的影响
附带的影响他们的选择。作者提供支持
理论和描述可能的解释水平与自我控制机制。
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自我和科学:是时间新方法研究人类经验吗?

斯坦利·b·克莱因

当我们测量自我是什么意思?科学家们可以做那么准确?在
讨论了组件的认识论和本体论的自我,克莱因
表明,虽然许多不同的神经认知系统帮助创建
认识自我,没有人维护这些系统是必要的
自我的经验。相比之下,本体太知之甚少
adequatelydefine,因此还不适合心理学研究。
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工作记忆能力、注意力集中和解决问题

珍妮弗·威利和安德鲁·f·Jarosz

工作记忆容量(WMC)——衡量注意力控制中扮演一个重要的
在解决问题中的作用。在本文中,威利和Jaroz讨论WMC的角色
在分析和创造性的解决问题。他们审查的证据表明,高WMC
与积极的性能分析的任务和负面的性能
在创造性的任务和说明需要显示不同的效果
防卫模型解决问题。
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桥接概率模型的认知水平的分析

托马斯·l·格里菲斯,爱德华Vul,亚当·n·桑伯恩

认知概率模型描述抽象的计算问题
支撑归纳推理,帮助识别他们的解决方案。根据
格里菲斯,Vul,桑伯恩,最好的方法来评估这些模型是通过理解
之间的关系计算、算法和实现的水平
分析。作者讨论rational过程模型和蒙特卡罗的使用
方法尝试桥之间的差距,更好地理解的关系
在这些级别的分析。
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整个视界

加布里埃尔·a . Radvansky

事件——也称为事件边界之间的转换——既能阻碍
和改善记忆。根据Radvansky,事件会导致增加的转换
在处理活动,进而帮助增强记忆。然而,当信息
精神上与几个事件(如事件转换发生)时,记忆
这些事件可以减少。作者介绍了视界模型
解释看似相反的事件转换期间见到记忆效应。
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